教育法学

2、第二节 现代教育：高度专门化的人才培养形式

3、第三节 国外教育立法的历史考察

4、第四节 我国教育法制建设的历史沿革

5、第五节 教育法制建设任重而道远

1、第一节 教育法原理概述

2、第二节 教育法律关系

3、第三节 教育法的法源

4、第四节 教育法的结构

1、第一节 教育法的制定

2、第二节 教育法的实施

3、第三节 教育法的监督

1、第一节 学校及其他教育机构概述

2、第二节 学校及其他教育机构的举办

3、第三节 学校及其他教育机构管理的法律形式

4、第四节 学校及其他教育机构的权利和义务

1、第一节 教师概述

2、第二节 教师的权利与义务

3、第三节 教师的资格和任用

4、第四节 教师的培养与培训

5、第五节 教师的考核

6、第六节 教师的待遇

1、第一节 学生概述

2、第二节 学生的权利与义务

3、第三节 学生管理的法律形式

4、第四节 未成年人和特殊学生群体受教育权利的法律保护

1、第一节 学制的含义与类型

2、第二节 我国近现代学制的历史沿革与发展

1、第一节 义务教育制度的概述

2、第二节 我国现行的义务教育制度

3、第三节 我国义务教育实施中的责任划分

4、第四节 我国义务教育实施的保障

5、第五节 我国义务教育制度的价值取向

1、第一节 职业教育制度概述

2、第二节 我国现行的职业教育制度

3、第三节 我国现行的职业教育体系

4、第四节 我国职业教育实施的保障

5、第五节 我国职业教育制度的价值取向

1、第一节 继续教育制度概述

2、第二节 我国现行的继续教育制度

3、第三节 我国现行的继续教育体系

1、第一节 普通高等学校招生考试

2、第二节 成人高等学校招生考试

3、第三节 全国硕士研究生招生考试

4、第四节 高等教育自学考试

1、第一节 学业证书制度

2、第二节 学位制度

1、第一节 教育督导概述

2、第二节 教育督导评估的内容

3、第三节 教育督导的组织机构和人员

4、第四节 教育督导评估的实施

1、第一节 法律责任

2、第二节 法律救济

1、考试分析