贵州省2021年4月自考00442教育学(二)真题
编辑整理: 贵州自考网 发表时间: 2021-07-05 【大 中 小】 点击数：
2021年4月高等教育自学考试全国统一考试
教育学(二)
(课程代码00442 )
注意事项:
1.本试卷分为两部分，第- -部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第-部分选择题
一、单项选择题:本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.被称为"近代实验科学鼻相”的教育家是
A.培根
B.鲍尔斯
C.瓦斯凯
D.赞科夫
2.英国哲学家洛克著名的教育著作是
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《论演说家》
D. (普通教育学》
3.主张师生关系要以"儿童为中心”，提出"教育即生活”观点的教育家是
A.夸美纽斯
B.康德
C.培根
D.杜威
4.在我国，"教育”最早见于
A.《论语》
B.《大学》
C.《孟子》
D.《学记》
5."活到老，学到老”体现了现代教育特点的
A.大众性
B.公平性
C.终身性
D.未来性
6.我国近代第一个正式实施的学制是
A.王寅学制
B.癸卯学制
C.王戌学制
D.六已三制
7.环境文化和设施文化属于
A.学校精神文化
B.学生业亚文化
C.学校制度文化
D.学校物质文化
8.小学教学多运用直观方式，中学可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的
A.阶段性
B.顺序性
C.平衡性
D.个别差异性
9."孟母三迁”的故事主要说明了影响儿童身心发展的因素是
A.遗传
B.教育
C.环境
D.主观努力
10."古之王者，建国君民，教学为先”体现的教育目的观是
A.教育无目的论
B.个人本位论
C.科学本位论
D.社会本位论
11. 体育的目标是
A.提升教育对象智慧
B.健全品德素养
C.发展体能，锻炼体魄
D.追求人生情趣和理想境界
12.课程论与心理学的联系，最早可以追溯到
A.柏拉图
B.毕达哥拉斯
C.苏格拉底.
D.亚里士多德
13. 被称为"教育评价之父”的教育家是
A.杜威
B.泰勒
C.狄尔泰
D.裴斯泰洛齐
14. 教学工作的中心环节是
A.课外辅导
B.上课
C.作业布置与批改
D.备课
15.侮辱、股打教师情节严重、构成犯罪的依法
A.追究刑事责任
B.承担民事责任
C.给予治安管理处罚
D.给予行政处分
二、多项选择题:本大题共5小题， 每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。
16.学校教育的基本要素包括
A.教育影响
B.教育手段
C.受教育者
D.教育媒介
E.教育者
17. 学校组织特征的独特性表现有
A.垄断性
B.公益性
C.非自愿性
D.白主性
E.群众性
18. 在儿童发展观方面持"环境决定论”观点的代表人物有
A.华生
B.荀子
C.韩愈
D.霍尔
E.洛克
19.教师聘任制度包括.
A.解聘
B.辞聘
C.招聘
D.延聘
E.续聘
20.主张"教学活动本质上是一种学生身心发展过程”的教育家有
A.杜威
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.赞科夫
E.夺美纽斯
三、判断题:本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列各题正误，正确的在答题卡相应位置涂"A",错误的涂"B"。
21.教育事实是对现实教育活动物质方面的概括。
22.受教育权利是儿童享有的项基本权利。
23.儿童身心发展具有分化与互补的不协调性。
24.教育目的的"个人本位论”主张人性本恶。
25.德育社会功能的实现具有间接性。
26.设计教学过程实质， 上指的是设计教案。
27.良好的集体本身就具有巨大的教育力量。
28.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其效度很高。
29.由沃尔普提出的系统脱敏法可运用于矫正恐惧症。
30.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未滴16周岁的公民。
第二部分非 选择题
四、名词解释题:本大题共S小题，每小题3分，共15分。
31.教育方针
32.课程目标
33.实习作业法
34.诊断性测验
35.教师申诉制度
五、简答题:本大题共4小题，每小题S分，共20分。
36.简述中小学美育的主要任务。
37.简述共青团组织的教育功能。
38. 简述学校咨询活动应遵循的基本原则。
39.简述中小学教育评价的基本步骤。
六、论述题:本大题共2小题，每小题15分，共30分。
40.联系实际论述教帅专业化应具备的条件。
41.联系实际论述在教学中如何贯彻巩固性原则。
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