2005年4月北京高教自考“社会心理学”试题
编辑整理: 贵州自考网 发表时间: 2018-05-24 【大 中 小】 点击数:
一、单项选择题
1.现代西方心理学产生于
A. 1908年B. 1879年C. 1895年D. 1897年
2.在态度的三个成份中,—成份是基础。
A.认知B.行为倾向C.情感’D.评价
3.份—是自我发展的第三个阶段,从青春期开始,个体形成了带有个人色彩的自我意识。
A.身体的自我B.社会的自我C.生理的自我D.心理的自我
4.对儿童来说,居于主导动机的是
A.游戏B.模仿C.教育D.依恋
5. 1957年用实验方法证明了首因效应和近因效应的心理学家是
A.吉姆B.塔旧里C.狄恩D.鲁钦斯
6.当一个人面对与自己矛盾的信息时,他或她可以通过认定这些信息的来源是不可靠的方式,来减少自己的不一致,这种反应方式属于
A.歪曲信息B.贬低信息来源C.拒绝信息D.掩盖信息
7.在维纳的归因理论中,属于稳定内因的是
A能力B努力C心情D运气
8.()是指一个人经常使用,但却与他人共有的空间。
A主要领域B初级领域C次要领域D公共领域
9.梅约提出的理论是(),因此他也被称为工业社会心理学的创始人
A动机理论B人际关系理论C需要理论机D双因素理论
10.我们把彼此接近,对同一刺激或情境作反应的集合称为
A群众B组织C观众群D团体
二、多项选择题
1、 在霍妮看来,儿童在生活的早期学会了对他们作出反应的方式,其中属于背离他人的方式有
A交往B孤独C自主D对立E仇视
2、 在阿希关于印象形成的实验中,()是边缘特征
A热情B文雅C勤奋D粗鲁E冷淡
3、 假设下列每组给出的数字和字符代表P-O-X模型中态度的强度及方向,那么按照海德的平衡理论,属于平衡的态度有
A(-1,2,3)B(-3,-4,2)C(1,1,4)D(-1,-3,-1)E(1,-2,-3)
4、 弗洛姆认为,爱的基本要素包括
A关心B认识C亲密D责任E尊重
5、 在学生的学习动机上,属于广泛动机的有
A责任感B超越感C义务感D自我荣誉感E民族感
三、填空题
1、 社会心理学是研究()和()的社会心理及与社会行为及其规律的一门学科。
2、 塞利格曼认为,对周围环境失去()的知觉会使人产生一种“习得无助感”。
3、 根据世界卫生组织的定义,健康是指身体上、()和()的一种完满状态,而不只是没有疾病和虚弱的现象。
4、 贝姆于1972年提出(),用来解释人们如何对自己的行为进行归因。
5、 有关合作的理论主要有两种,分别是()和()。
6、 社会交换理论认为,人们在衡量交换结果有利或者不利的时候,主要采取两个比较标准,()比较水平和()比较水平。
四、名词
1. 调查法
2. 性别角色
3. 自我评价
4. 麦独孤的本能论
5. 社会传染
五、简述
1. 什么是主场效应,他产生的原因是什么
2. 个体社会化的机制是什么
3. 简述动机与行为之间的关系
4. 自我揭露的作用有哪些
六、论述
1. 试述社会刻板印象及其在生活中的影响
2. 举例说明认知失调理论的思路及其应用
1.现代西方心理学产生于
A. 1908年B. 1879年C. 1895年D. 1897年
2.在态度的三个成份中,—成份是基础。
A.认知B.行为倾向C.情感’D.评价
3.份—是自我发展的第三个阶段,从青春期开始,个体形成了带有个人色彩的自我意识。
A.身体的自我B.社会的自我C.生理的自我D.心理的自我
4.对儿童来说,居于主导动机的是
A.游戏B.模仿C.教育D.依恋
5. 1957年用实验方法证明了首因效应和近因效应的心理学家是
A.吉姆B.塔旧里C.狄恩D.鲁钦斯
6.当一个人面对与自己矛盾的信息时,他或她可以通过认定这些信息的来源是不可靠的方式,来减少自己的不一致,这种反应方式属于
A.歪曲信息B.贬低信息来源C.拒绝信息D.掩盖信息
7.在维纳的归因理论中,属于稳定内因的是
A能力B努力C心情D运气
8.()是指一个人经常使用,但却与他人共有的空间。
A主要领域B初级领域C次要领域D公共领域
9.梅约提出的理论是(),因此他也被称为工业社会心理学的创始人
A动机理论B人际关系理论C需要理论机D双因素理论
10.我们把彼此接近,对同一刺激或情境作反应的集合称为
A群众B组织C观众群D团体
二、多项选择题
1、 在霍妮看来,儿童在生活的早期学会了对他们作出反应的方式,其中属于背离他人的方式有
A交往B孤独C自主D对立E仇视
2、 在阿希关于印象形成的实验中,()是边缘特征
A热情B文雅C勤奋D粗鲁E冷淡
3、 假设下列每组给出的数字和字符代表P-O-X模型中态度的强度及方向,那么按照海德的平衡理论,属于平衡的态度有
A(-1,2,3)B(-3,-4,2)C(1,1,4)D(-1,-3,-1)E(1,-2,-3)
4、 弗洛姆认为,爱的基本要素包括
A关心B认识C亲密D责任E尊重
5、 在学生的学习动机上,属于广泛动机的有
A责任感B超越感C义务感D自我荣誉感E民族感
三、填空题
1、 社会心理学是研究()和()的社会心理及与社会行为及其规律的一门学科。
2、 塞利格曼认为,对周围环境失去()的知觉会使人产生一种“习得无助感”。
3、 根据世界卫生组织的定义,健康是指身体上、()和()的一种完满状态,而不只是没有疾病和虚弱的现象。
4、 贝姆于1972年提出(),用来解释人们如何对自己的行为进行归因。
5、 有关合作的理论主要有两种,分别是()和()。
6、 社会交换理论认为,人们在衡量交换结果有利或者不利的时候,主要采取两个比较标准,()比较水平和()比较水平。
四、名词
1. 调查法
2. 性别角色
3. 自我评价
4. 麦独孤的本能论
5. 社会传染
五、简述
1. 什么是主场效应,他产生的原因是什么
2. 个体社会化的机制是什么
3. 简述动机与行为之间的关系
4. 自我揭露的作用有哪些
六、论述
1. 试述社会刻板印象及其在生活中的影响
2. 举例说明认知失调理论的思路及其应用
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