2020年贵州自考《现代汉语基础》试题库二
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2020年贵州自考《现代汉语基础》试题库二
一、填空
1.语音具有 三方面性质,其中 是语音的本质属性。
2.b ow i与 b ow i的区别决定于 。
3.从语音的物理性质看,"舌头”与"蛇头”中两个"头”的区别主要决定于 。
4.北京人所说的sh sh ng(师生)与重庆人口里的意思相同,这种现象决定于语音的 性质。
5.人的调声器官指的是 两部分。
6.按照汉语传统分析方法,一个音节可分为 三部分。
7.b 中的B,从音素性质看是 ,从它在汉语音节中所处的位置看是 。
8.汉语拼音方案于 年由 批准作为正式方案推行,它包括 等五部分。方案的主要用途是 。
9.国际音标是由 制定的,公布于 年,目标是用来 ,其记音原则是 。
10.语音是 的物质外壳,是社会的 工具。
11.语音是 的声音。
12.音高是 ,决定于 的多少。语音的高低同声带的 、 、 有关。
13.音强是 ,决定与一定时间内 的大小。语音的强弱由 决定。
14.音长是 ,决定于 存在时间的久暂。语音的长短指 。
15.音色是 ,决定于 ,语音的音色同 有关。
16.音色不同的原因是 不同、 不同、发音时 不同。
17.语音是从人的 发出的,人们发出不同的语音决定于 。
18.发音器官包括 、 、 三个部分。
19. 是发音的动力站, 是发音的共鸣器, 是语音的主要发音体。
20. 分上腭、下腭。上腭包括 ,下腭包括 。其中能动的器官是 , 的活动性最大。
21.语音的社会性质可以从语音的 特征和 特征以及语音的 来看。
22.听觉上最容易分辨出来的语音单位叫 。
23.语言里 的 叫音位。
24.反切是我国记录 的方法之一,它的注音方法是 拼合成音。
25.音素是 语音的 单位。普通话的元音音素有 个;辅音音素有 个,其中 个可以作声母,只有辅音 不能作声母,只作韵母的构成部分, 除了作声母,还可以作韵母的构成部分。
26.普通话音素可以分为 和 两大类。a属于 ,b属于
27.普通话音素和音位的关系是 。
28.元音和辅音的区别是 。
29.普通话中 是前、低、不圆唇元音; 是前、高、不圆唇元音; 是后、半高、圆唇元音。
30、普通话中e[ ]是 元音,u是 元音,<是 元音。
31、普通话中舌面元音有 ,它们的发音主要是由 起作用。
32、-i[ ]、-i[ ]和er是 元音,它们的发音主要是 起作用,由 活动的 和 来决定。
33、造成辅音发音不同的因素是 和 的不同。造成元音发音不同的因素是 。
34、发音部位是指 ,譬如f的发音部位是 。
35、发音方法是指 ,譬如f的发音方法是 。
36、按发音部位的不同可将辅音分成 类,它们是 , , , , , , 。
37、按发音方法的不同可将辅音分成 , , , ,共 类。
38、清音、浊音、送气音、不送气音是按 来作为辅音分类标准的。
39、g、k、h的发音共同点是 。
40、j、q、x的发音共同点是 。
41、zh、ch、sh、r、的发音共同点是 。
42、d、t、n、l的发音共同点是 。
43、z、c、s的发音共同点是 。
44、b、p、m的发音共同点是 。
45、m、n的发音也有相同的地方,它们都是 。
46、普通话中塞擦音有 ,它们之间有_____的区别。
47、普通话中塞音有______,它们之间有______的区别。
48、从发音方法看l是______。
49、g和k的发音不同处在于_______,相同处在于______。
50、d和t的发音不同处在于______,相同处在于______。
51、b和p的发音不同处在于______,相同处在于______。
52、z和c发音的不同处在于______,相同处在于_____。
53、zh和ch发音的不同处在于_____,相同处在于______。
54、j和q发音的不同处在于_____,相同处在于______。
55、清擦音有____,它们发音之所以不同是由于_____。
56、普通话中的鼻音有_____,它们的发音却不同,这是因为_____。
57、n和l是两个不同的音,n是____,l是____。
58、普通话声母中送气音有_____,与其相应的不送气音是_____。
59、舌尖后浊擦音是_____,舌根清擦音是____,舌尖前擦音是_____。
60、舌根送气清塞音是_____,舌尖中不送气清塞音是_____,舌尖前送气清塞擦音是_____。
61、对下列声母进行描写:b___,f___,j__,zh___,q___,g___。
62、写出下列汉字和声母:拉___拿___扯___私___锋___喝___轻___叫___拔___妙___泡___到___搞___考___拖___修___水___转___让___村___央___
63、普通话中声母有___个,其中___个是辅音声母,___个是___声母。韵母有___个,其中单韵母有___个,复韵母有____个,鼻韵母有____个。
64、普通话中的单韵母是:______。
65、普通话中的韵母主要组成部分是____,有的也包含____。
66、韵母的元音最少的是___个,如___,也可以是___个,___个,如___。
67、韵腹是韵母的___,位置在韵腹___的是韵头,在韵腹___的是韵尾。___一定是韵尾。一个韵母可以没有_____,但一定有韵腹。
68、所有元音都可以充当韵腹,能作韵头的只有___、___、___,能作韵尾的只有___、___、___三个元音和___、___两个辅音。
69、按韵母内部成分的特点,普通话韵母分为____、 、 。
70、按韵头的有无和韵头的性质,韵母可分为____、 、 、 。
71、对下列元音进行描写:a__,o__,e__,t__,-i[ ]__,-i[ ]__,er__。
72、写出下列元音:后、高、圆唇舌面元音___,前、高、圆唇舌面元音___,前、半低、不圆唇舌面元音___。
73、拼音方案中的e代表___个元音,它们是_____________、____________。
74、普通话中的复韵母根据元音数目可分为____。
75、根据复韵母各成分间发音的响亮度可将复韵母分为___、(它们是___)___(它们是___)___(它们是___)三类。
76、单元音韵母和复元音韵母在发音时根本区别是:发单元音韵母时___,发复元音韵母时____。
77、ei中的e实际上是单韵母中的___,ie,<e中的e实际是单韵母中的___。
78、带鼻音韵母共有___个,其中前鼻音韵母有___个,它们是___,后鼻音韵母有___个,它们是___。
79、前后鼻音韵母的区别在____上,___的称前鼻音,____的称后鼻音。
80、没有韵头,韵腹又不是i、u、<的韵母称___,韵头或韵腹是I的韵母称___,韵头或韵腹是U的韵母称___,韵头或韵腹是<的韵母称____。
81、ang、eng、ing、ong各韵母中的韵腹是____,ng是____。
82、iang、uang、ueng、iong各韵母中的韵腹是___,i、u是___、ng是___。
83、写出下列字的韵母:国___、但___、胎___、风___、江___、裕___、盆__、九___、轮___、对___。
84、押韵是指___。
85、韵脚是指___。
86、"白日依山尽,黄河入海流;欲穷千里目,更上一层楼。”的韵脚是___,押的是___韵。
87、单元音i在拼音方案中代表了____三个不同的音素,这是由于___只在z、c、s后出现,___只在zh、ch、sh、r后出现,不会发生混淆的缘故。
88、双声词是由___构成的词。叠韵词是由___构成的词。如玫瑰、蓓蕾、巧妙是___,珍珠、芬芳、美妙是___词。
89、有些方言区的人,对于翘舌.前后鼻音的发音容易混淆,可以利用___来帮助记忆。
90、"衣、牙、乌、弯、鱼、援、熬、鹅”这些字的声母是___,所以称___字。
91、声调就是___。
92、普通话的声调有___类,它们是___。通常说成___统称___。这种声调的分类称___。
93、调值是____。
94、标记声调的符号称____。
95、普通话声调的调值可以用___来表示。普通话各类声调的调值是___。
96、普通话中发音高而平的是___,先降后升的是___,由中升到高的是___,由高降到低的是___。
97、普通话中又轻又短的调子叫___,这是一种___现象。
98、声调同声母、韵母一样有___的作用,轻声也有___的作用。
99、"鱼”和"雨”、"衣服”和"依附”、"大嫂”和"打扫”靠__来区别。
100、韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成____,自成音节时写成___。
101、做诗填词要讲究"平仄”。"平”指___,"仄”是___的总称。
102、iu、ui标调(以阴平为例)时,写成___。i上标调时___。
103、n、l根<相拼<上两点___,因为___。
104、将下列各字的声调归类:腰、远、望、婆、互、风、纸、举、验、完、把、题、努、喷、欧、诺、平、飘、浅、恰。
阴平:______阳平:_______
上声:______去声:_______
105、di ol ng(凋零),f ndu (繁多)、j Bsh (架没)、lB w ng(来往)、y j u(依旧)这些词和拼写有不正确的,它们应改为___。
106、"儿子”的"儿”和"小孩儿”的"儿”用拼音表示应该是这样的:"儿子”拼写成___,"小孩儿”拼写成___。
107、汉语的音节可以分析为___。
108、音节是___的语音单位。从发音来说,是发音过程中肌肉一次从___到___的过程;从听音来说,每一个音节有一个明显的____。
109、汉语中,一个汉字读出来往往就是一个____。
110、现代汉语普通话的音节总数是___左右。
111、将音节分解为不可再分的最小语音单位是___。
112、音素可以根据声源特性的不同划分为___和___。
113、元音的声源是___,而大多数辅音则是口腔中某一处的阻塞或磨擦所造成,声带并___,只有少数辅音声带也___。
114、音节的分析方法主要有___和___。
115、我国传统的对音节分析的方法是___。
116、声调是贯穿整个音节的___。
117、音素是语音的___单位。
118、入声这种调类读音上的特点是___。
119、音位是一个语音系统中能够___的最小语音单位,它是从语音的___属性划分出来的。
120、每个音位包含若干个音素,称为___。在音位变体中,由于环境(或条件)不同而造成的变体叫___;由社会习惯造成的变体叫___。
121、普通话音位系统中,辅音音位有__个,元音音位有__个,声调音位有 个。
122、声调音位是一种___音位。
123、声韵配合的规律主要表现在声母音位与____之间的结合或排斥上。
124、拿音素与字母、音标的关系来看,字母和音标都可以用来记音,但音素与音标有 关系,和字母___。
125、音位与汉语拼音字母的关系,大致可分为___、___和___三种。
126、"霜”这个音节由___个音位组成,其中的辅音音位有(用国际音标标出)___。
127、按照普通话声韵配合规律,z、c、s可以拼___呼、___呼韵母,不能拼___呼___呼韵母。
128、普通话音节结构最齐全的包括___、___、___、___、___五个部分,至少包括___和___两个部分。
129、"gu (规)”这个音节包含的元音音位有___。
130、音变有___和___两类,比较___的语音变化称历时音变,比较同一时期同一方言的音变称___。
131、普通话的语流音变中,以___、___、___和___为最重要。
132、轻声的性质主要由___和___决定的。
133、轻声音节的音高和音强随一定的环境而变化,通常取决于___。
134、"儿化”是一种___的音变,但它不是简单地在韵母后边加上一个er音,其中包含___、___、___、___等现象。
135、变调比较重要的有___、___的变调和___。
136、在上声音节之前,上声音节的调值由___变为___,称"上上相连变阳平”。
137、上声在非上声转化来的轻声前念 ,在上声转化来的轻声前念 。
138、去声音节在去声音前调值由 变为 ,这是由于后一音节起点高而同化的结果。
139、根据"一”字的变调规律,"一心一意”中的两个"一”应分别读作 和 。
140、重音的实质是 ,在句子中,重音有两类。一类与语法结构有关,叫 ,另一类与说话人强调的意思有关,叫 。
141、停顿分为两类,一类与结构有关,称 ;第二类反映心理和感情的变化,称 。
142、停顿和速度的问题实质上是一个 问题。
143、语音的高低升降在音节中表现为 ,在句子中表现为 。语调有降调、平调 、 四种,可以表示句子的不同 。
144、相同或相近的韵脚相隔一定时间重复出现,就形成一定的节奏感,这是由于运用 而形成的。
145、汉语的音节有其结构特点:(1)从音素数量来看 ;(2)从元音数量来看 ;(3)从辅音位置来看,有辅音的音节,辅音的位置 ;(4)从声调来看 。
146、一般来说,韵腹是 的元音,(如a,o,e)只有当韵母中没有其它元音成分时, 的元音(如i,u,<)等才成为韵腹。
147、韵头都由高元音 充当。元音韵尾由 充当,辅音韵尾由 充当。
148、 叫拼音,拼音的方法有三种:(1) ;(2) ;(3) 。
149、y,w的用法之一是i行韵母自成音节时,原韵母有两个或两个以上元音时 。u行韵母自成音节时,原韵母有两个或两个以上元音时, 。
150、《汉语拼音方案》规定y,w的用法目的是 。
151、<行韵母跟声母j,q,x相拼时,写成 ,<上两点 。这不会跟有关的韵母相混,因为声母j,q,x不跟 相拼。因此juan,que,xu等音节里的u必定是 而不是 。
152、y,w的用法之二是i行和u行韵母自成音节时,原韵母只有一个元音时, , 。<行韵母自成音节时, 。
153、"走吧,去吗,他的,复习了,椅子,这儿,六个,楼上,屋里,跑来,奔出去,萝卜,奶奶”中的带点字都念轻声,从上例可知轻声是有规律的:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) 。
154、"一”的本调是 ,在去声前念 ,在非去声前念 ,在重叠动词中间时念 。
155、根据实际发音给下列词语中的"一”标调:
一直 一口 一眼 一次 一岁 一模一样 一心一意
一看就会 一见如故 一去不复返 等一等 比一比
156、"不”单念或在词句末尾时念 ,在阴平、阳平、上声前念 ,在去声前念 ,夹在词语中间念 。
157、根据实际发音给下列词语中的"不”标调
我不 不说 不多 不行 不来 不成 不好 不看 不干 不动 不要 不外 不下于 好不好 走不动 不象话 不相上下 不求甚解 不可一世 不胜枚举
158、用在句末的语气词"啊B”,由于受到前面一个音节末尾音素的影响,会产生 等音变现象。
159、儿化词的作用是(1) (2) (3)
160、句子里 叫语调。
161、语调和声调是不同的:语调指 的调子,功用在于 ,也叫 。声调指 的调子,功用在于 ,也叫 。
162、语调主要包括 、 、 三个方面。
163、语句或词句之间声音上的间歇称 。
164、停顿可分为 。
165、语法停顿是反映 ,在书面语里表现为 。
166、强调停顿的作用是 。
167、重音用 来体现,可分为 。
168、主谓间 念语法重音;修饰语和中心词间 念语法重音;动补、形补中 念语法重音。
169、升降是指 高低升降,降调是 降低的调子, 句、 句、 句一般用降调。
170、升调是 升起的调子, 句和一般句子中 的地方用升调。
171、异读词审音的原则是(1) ;(2) ;(3) 。
172、异读词是指 。如果同一汉字在不同词内读音不同,或不同读音代表不同意义,这些都 异读词的范围。
二、单项选择题
1、发音体颤动次数多,(1)声音高(2)声音低(3)与声音的高低没有关系。
2、语音的强弱跟说话时用力的大小(1)成正比(2)成反比(3)没有关系
3、发音时(1)声带颤动(2)声带不颤动(3)声带有时颤动,有时不颤动。
4、语言的本质属性是(1)物理属性(2)社会属性(3)生理属性
5、da、di、du中的d实际发音(1)完全一样(2)不完全一样(3)完全不一样
6、pa、pai、pan、pang、pian中的a在实际发音中(1)有差异,能区别词义(2)有差异,不能区别词义(3)没有差异,不能区别词义(4)没有差异,能区别词义
7、d、t、n、l、a、o、e、i、u、<、Bi、Bo、ei、ou
(1)都是一个音素(2)都是一个音节(3)有的是一个音素,有的是两个音素。
8、la、li、lu这三个不同音节中的l,
(1)属于不同的音位(2)属于同一个音位(3)不都属于同一音位。
9、舌面音是指(1)d、t、n、l(2)z、c、s(3)b、d、g(4)j、q、x
10、发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,从肺部出来的气流积聚在受阻部分,阻塞部分突然打开,气流迸裂而出的音叫(1)塞擦音(2)塞音(3)擦音(4)边音
11、发音时,发音部分的某两个部分靠近形成缝隙,气流从缝隙挤出来的音叫
(1)塞音(2)塞擦音(3)边音(4)擦音
12、发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,阻住气流,然后逐步放开,气流从放开的窄缝中挤出来的音叫(1)塞擦声(2)擦音(3)边音(4)塞音
13、发音时,气流从舌两边发出来的音叫(1)舌音(2)舌面音(3)边音(4)卷舌音
14、m和n两个音发音时,(1)气流不从口腔通过,从鼻腔流出(2)一部分气流从口腔通过,一部分气流从鼻腔通过(3)发m时气流从鼻腔通过,发n时气流同时从口腔和鼻腔通过。
15、d、t、n、l四个辅声的发音部位是(1)舌尖前(2)舌面(3)舌尖中(4)舌尖后
16、普通话中声母(1)都是清音(2)都是浊音(3)只有鼻音m、n,边音l和擦音r是清音,其他都是浊音(4)只有m、n、l、r是浊音,其他都是清音。
17、唇齿音f,发音时 构成阻碍。
(1)上齿与下唇(2)上唇与下齿(3)上唇与下唇(4)上齿与下齿
18、声母中的鼻音是(1)r、l(2)m、n、ng(3)m、n、r、l(4)m、n
19、声母m是(1)舌尖中浊鼻音,(2)舌尖后浊鼻音,(3)双唇浊鼻音(4)双唇清擦音
20、q是(1)舌面不送气清塞擦音(2)舌面送气清塞擦音(3)舌面不送气清擦音(4)舌面送气清塞音
21、双唇送气清塞音是(1)p(2)t(3)q(4)c
22、舌面音,发音时舌面抬起与 构成阻碍。
(1)软腭(2)硬腭(3)上齿背(4)上齿龈
23、普通话声母中,只有一组清浊相对立的声母是
(1)d和t(2)m和n(3)sh和r(4)j和q
24、ng的发音特点是
(1)舌根、清、擦音(2)舌根、清、塞音(3)舌面、清、擦音(4)舌根、浊、鼻音
25、舌尖后音包括(1)j、q、x(2)zh、ch、sh、r(3)zh、ch、sh、r、l(4)d、t、n、l
26、"肃”这个字的音节的声母是(1)sh(2)x(3)s(4)零声母
27、单元音韵母<[y]是
(1)前低不圆唇元音(2)后高圆唇元音(3)前高圆唇元音(4)后高不圆唇元音。
28、能够充当韵腹的是
(1)十个单元音(2)七个舌面元音(3)两个舌尖元音(4)一个卷舌元音
29、"qu (雀)”这一个音节的韵腹是(1)u(2)e(3)<(4)e
30、"shu (水)”这个音节的韵是
(1)前响复韵母(2)中响复韵母(3)后响复韵母(4)后中响复韵母
31、普通话的前元音为(1)i、<、e(2)i、<、u(3)u、o、e(4)a、i、e
32、全为齐齿呼韵母的一组是
(1)金、永、力、此(2)英、前、家、师(3)咬、两、结、月(4)衣、列、流、小
33、舌位前、低、嘴唇不圆的元音韵母是(1)o(2)e(3)a(4)u
34、舌位后、半高、唇不圆的元音韵母是( )
(1)e(2)o(3)a(4)i
35、舌位后、半高、唇圆的元音是( )
(1)u(2)<(3)a(4)o
36、舌位前、高、唇圆的元音是( )
(1)O(2)<(3)u(4)a
37、舌位后、高、唇圆的元音是( )
(1)<(2)O(3)e(4)u
38、舌位前,半低,唇不圆的元音是( )
(1)e (2)e (3)o (4)i
39、舌位前,高,唇不圆的元音是( )
(1)e (2)i (3)a (4)<
40、-i[ ]是一个( )
(1)舌位前、高、唇不圆的舌面元音
(2)舌位前、高、唇不圆的卷舌元音
(3)舌位前、高、唇不圆的舌尖元音
41、-i[ ]是一个( )
(1)舌位后、高、唇不圆的舌尖元音
(2)舌位后、高、唇不圆的舌面元音
(3)舌位后、高、唇不圆的卷舌元音
42、er是一个( )
(1)舌位在中央,唇不圆的舌面元音
(2)舌位在中央,唇不圆的卷舌元音
(3)舌位在后、高,唇不圆的舌尖元音
43、二合前响复韵母有( )
(1)ai、ei、ua、uo
(2)ai、ei、ao、ou
(3)ao、ou、uo、ua
44、二合后响复韵母有 ( )
(1)ai、ei、ao、ou、uo
(2)ao、ai、ia、ei、ua
(3)ia、ie、ua、uo、<e
(4)ia、ie、ua、uo、ou
45、三合中响复韵母有( )
(1)iao、iou、uai、uei
(2)iou、uei、uen、uan
(3)iou、uei、uen
46、an、ian、uan、<an这几个韵母的韵腹,韵尾相同,只是韵头不同或无韵头,则( )
(1)它们相同部分的发音是一样的;
(2)"ian、uan、<an”中的"a”发音跟"an”中的"a”发音不同;
(3)"ian”中的"a”跟"an、uan、<an”中的"a”发音不同。
47、ai、an、ang、ao四个韵母中的韵腹都是a,则( )
(1)这四个"a”的发音一样;
(2)"ai、an”中的"a”跟"ao、ang”中的"a”发音不一样;
(3)"ai、an、ao”的"a”跟"ang”中的"a”发音不一样;
48、在ei、ie、<e中的"e”的发音( )
(1)完全一样(2)比较接近,但不必区分
(3)虽比较接近,但音色区别很大,有的舌位略高,有的舌位略低。
49、前鼻音韵母中n的发音同辅音声母n的发音( )
(1)一样(2)略有不同,前者在音节中有除阻阶段,后者没有
(3)略有不同,后者在音节中有除阻阶段,前者没有。
50、<和i的区别在于( )
(1)舌位的高低不同(2)舌位的前后不同(3)嘴唇的圆与不圆
51、i和e的区别在于( )
(1)舌位的高低不同(2)舌位的前后不同(3)嘴唇的圆与不圆
52、i和u的区别在于( )
(1)舌位的高低不同(2)舌位的前后不同(3)嘴唇的圆与不圆
53、<和u的区别在于( )
(1)嘴唇的圆与不圆(2)舌位的高低不同(3)舌位的前后不同
54、u和o的区别在于( )
(1)嘴唇的圆与不圆(2)舌位的高低不同(3)舌位的前后不同
55、o和[e]的区别在于( )
(1)舌位的高低不同(2)舌位的前后不同(3)舌位的前后不同和嘴唇的圆与不圆
56、a和i的区别在于( )
(1)唇形不同(2)舌位高低不同(3)舌位前后、唇形不同
57、"迈”与"慢”的发音( )
(1)相同,都念"m n”
(2)相同,都念"m i”
(3)不同,"迈”念"m i”,"慢”念"m n”
(4)不同,"迈”念"m n”,"慢”念"m i”
58、"分配”和"分派”的发音( )
(1)不同,"分配”念"f np i”,"分派”念"f np i”
(2)不同,"分配”念"f np i”,"分派”念"f np i”
(3)相同,都念"f np i”
(4)相同,都念"f np i”
59、"清静”和"亲近”的发音( )
(1)相同,都念"q nj n”
(2)相同,都念"q ngj ng”
(3)不同,"亲近”念"q nj n”,"清静”念"q ngj ng”
(4)不同,"亲近”念"q ngj n”,"清静”念"q ngj ng”
60、"通信”和"通讯”的发音( )
(1)相同,都念"t ng x n”
(2)相同,都念"t ng x n”
(3)不同,"通信”念"t ng x n”,"通讯”念"t ng x n”
(4)不同,"通信”念"t ng x n”,"通讯”念 "t ng x n”
61、"天然”和"天蓝”有( )
(1)是同音词,都念"ti nl n”
(2)是同音词,都念"ti nr n”
(3)非同音词,"天然”念"ti nr n”,"天蓝”念"ti nl n”
(4)非同音词,"天然”念"ti nl n”,"天蓝”念"ti nr n”
62、"zhu ng(庄)”这个音节( )
(1)由六个字母六个音位组成
(2)由六个字母三个音位组成
(3)由六个字母三个辅音音位两个元音音位组成
(4)由六个字母两个辅音音位两个元音音位组成
63、根据普通话声韵配合规律,与f相拼的韵母是( )
(1)开口呼 、合口呼(2)齐齿呼、撮口呼
(3)开口呼、齐齿呼(4)合口呼、撮口呼
64、与-i[ ]相拼合的声母是( )
(1)j、q、x(2)z、c、s(3)zh、ch、sh、r(4)d、t、n、l
65、"ch ”(池)这个音节中的元音音位 是( )
(1)[i](2)[ ](3)[ ](4)[e]
66、 普通话中,只能作声母,不能作韵尾的辅音音位有( )
(1)1(2)3(3)20(4)22
67、"着急”的"着”应读作( )
(1)zh o(2)zh o(3)zhe(4)zhu
68、"美丽”一词连读时 "美”字的调值为( )
(1)211(2)214(3)35(4)55
69、"不动声色”中的"不”字声调该读( )
(1)去声(2)阴平(3)轻声(4)阳平
70、"行啊”中的"啊”应读作( )
(1)a(2)ya(3)nga(4)na
71、"停一停”中的"一”应读作( )
(1)y (2)yi(3)y (4)y
72、轻声( )
(1)也是一种调类(2)不是一种调类,普通话中的不存在
(3)不是一种调类,是音节连读时的一种音变现象。
73、普通话中ˉ′ˇ、的标记称为( )
(1)四声(2)调类(3)调号(4)调值
74、"多、夺、躲、惰”的区别在于( )
(1)声母(2)韵母(3)声调(4)声韵调
75、韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成iu、ui、un,标调应( )
(1)标在前面i或u上(2)标在后面i、u、n上
(3)都标在u上(4)iu标在u上,ui标在i上,un标在u上
76、声调符号应标在( )
(1)韵母上(2)主要元音上(3)任何地方都可(4)韵头上
77、拼音方案的韵母表从左到右是按( )
(1)四呼(2)韵母中音素数目的多少
(3)韵母中带不带鼻辅音
78、普通话里最长的音节是( )
(1)三个音素(2)四个音素(3)五个音素
79、汉语的音节里( )
(1)辅音较少,元音占绝对优势
(2)辅音较多,元音较少
(3)辅音和元音各半
80、韵头都由( )
(1)i、u、<充当(2)a、o、e充当(3)单元音充当
81、"飞”不能拼成fi,因为普通中f( )
(1)不跟开口呼相拼(2)不跟合口呼相拼(3)不跟齐齿呼相拼
82、"家、恰、下”不能拼成"ja、qa、xa”,因为普通话中j、q、x( )
(1)不跟开口呼相拼(2)不跟齐齿呼相拼(3)不跟撮口呼相拼
83、"崩、 烹、蒙、风”不能拼成"bong、pong、mong、fong”,是因为普通话中b、p、m、f( )
(1)不能跟韵母ong相拼
2)只能跟韵母eng相拼
(3)不跟开口呼韵母相拼
84、"玻、泼、摸、佛”应拼写成( )
(1)buo、puo、muo、fuo(2)bo、po、mo、fo(3)bu、pu、mu、fu
85、"居、区、需”应拼写成( )
(1)j<、q<、x<(2)jiu、qiu、xiu(3)ju、qu、xu
86、"知、吃、诗”的拼音是zhi、chi、shi,其中的i是( )
(1)元音i(2)元音-i[ ](3)元音-i[ ]
87、声韵拼读的时候,声母发成( )
(1)本音(2)名称音(3)名称音和本音均可
88、声韵拼读时,声韵之间( )
(1)必有停顿(2)应该有停顿(3)不能停顿要连读
89、声韵拼读时,( )
(1)声母要读得重些、长些,韵母读得轻些、短些
(2)声母读得轻些、短些,韵母读得重些,长些
(3)两者读得一样轻重、长短
90、隔音符号可用在( )
(1)以元音开头的音节前,起隔音作用(2)第二音节的开头
(3)第二个音节开头的音素是a、o、e的上方
91、"秋、推、村”的拼音应写成( )
(1)qi u、tu i、cu n(2)qi 、t i、c n(3)qi 、tu 、c n
92、"牙、咬、盐、拥”的拼音应写成( )
(1)yi 、yi o、yi n、yi ng(2)y 、y o、y n、y ng
(3)yu 、yu o、yu n、yu ng
93、"雨、约、怨、云”的拼写应为( )
(1)y 、yu 、yu n、y n(2)y 、y< 、y< n、y n
(3) 、< 、< n、 n
94、"午、玩、文、歪”的拼音应写成( )
(1)w 、w n、w n、w i(2) 、u n、u n、w i、
(3)w 、wu n、wu n、wu i
95、轻声( )
(1)跟一般声调一样,决定于音高
(2)跟一般声调一样,决定于音强
(3)有的决定于音高,有的决定于音强
96、轻声的作用是( )
(1)使语音有抑扬顿挫的变化,可以增加语音的音乐性
(2)可以使生理上得到调节,避免劳累
(3)可以区别一些词的词性和意义
97、"统一”的"一”念( )
(1)阴平(2)去声(3)轻声(4)阳平
98、"一月、一倍、一块儿”中的"一”念( )
(1)阴平(2)去声(3)轻声(4)阳平
99、"一家、一年、一本”中的"一”念( )
(1)阴平(2)去声(3)轻声(4)阳平或去声
100、"说一说、笑一笑”中的"一”念( )
(1)阴平(2)阳平(3)上声(4)轻声
101、"你从什么地方来啊”中的"啊”应念( )
(1)ya呀(2)wa哇(3)na哪(4)nga
102"儿化韵”的表示方法是( )
(1)用er(2)在韵母后加r(3)在韵母后加上er
103、"小孩”的实际发音是( )
(1)xi o h i(2)xi o h ir(3)xi o h r
104、"活”和"活儿”两个词( )
(1)意思一样没有区别
(2)词性有区别,"活”是形容词,"活儿”是名词
(3)感情色彩有强弱,"活儿”的感情色彩强
105、停顿和标点( )
(1)是完全一致的,有标点的地方要停顿,没有标点的地方不要停顿
(2)有时和标点不完全一致,没有标点的地方也不一定不停顿
(3)完全不一致,由感情而定,跟标点没关系
106、语句中的强调重音( )
(1)是有固定规律(2)是跟语法重音一致的
(3)受说话环境和说话人的要求、感情支配的
107、表示号召、鼓动时用( )
(1)升调(2)降调(3)曲调(4)平调
108、表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用( )
(1)升调(2)降调(3)曲调(4)平调
109、表示庄严、悲痛、冷淡等感情或一般的叙述说明用( )
(1)升调(2)降调(3)曲调(4)平调
110、表示惊讶、怀疑、讽刺等感情的句子多用( )
(1)升调 (2)降调 (3)曲调 (4)平调
111、"暴露”的"暴”有两种读音:b o和p ( )
(1)它有不同意义,不是异读词
(2)是受文言读音影响的异读词
(3)是由北京语言本身特殊发展而成的异读词
112、"班弄”的"弄”有两种读法,n ng和l ng( )
(1)经异读词规范后它应读n ng
(2)经异读词规范后它应读l ng
(3)现在尚未规范,因此两者都可读
113、"供给”的"给”应该念( )
(1)g i(2)j (3)g i、j 都可以
114、"中华儿女、华佗、华山”中的"华”念( )
(1)hu (2)hu
(3)"中华”的"华”念hu ,"华佗、华山”的"华”念hu
(4)"中华”的"华”念hu ,"华佗、华山”的"华”念hu
2)只能跟韵母eng相拼
(3)不跟开口呼韵母相拼
84、"玻、泼、摸、佛”应拼写成( )
(1)buo、puo、muo、fuo(2)bo、po、mo、fo(3)bu、pu、mu、fu
85、"居、区、需”应拼写成( )
(1)j<、q<、x<(2)jiu、qiu、xiu(3)ju、qu、xu
86、"知、吃、诗”的拼音是zhi、chi、shi,其中的i是( )
(1)元音i(2)元音-i[ ](3)元音-i[ ]
87、声韵拼读的时候,声母发成( )
(1)本音(2)名称音(3)名称音和本音均可
88、声韵拼读时,声韵之间( )
(1)必有停顿(2)应该有停顿(3)不能停顿要连读
89、声韵拼读时,( )
(1)声母要读得重些、长些,韵母读得轻些、短些
(2)声母读得轻些、短些,韵母读得重些,长些
(3)两者读得一样轻重、长短
90、隔音符号可用在( )
(1)以元音开头的音节前,起隔音作用(2)第二音节的开头
(3)第二个音节开头的音素是a、o、e的上方
91、"秋、推、村”的拼音应写成( )
(1)qi u、tu i、cu n(2)qi 、t i、c n(3)qi 、tu 、c n
92、"牙、咬、盐、拥”的拼音应写成( )
(1)yi 、yi o、yi n、yi ng(2)y 、y o、y n、y ng
(3)yu 、yu o、yu n、yu ng
93、"雨、约、怨、云”的拼写应为( )
(1)y 、yu 、yu n、y n(2)y 、y< 、y< n、y n
(3) 、< 、< n、 n
94、"午、玩、文、歪”的拼音应写成( )
(1)w 、w n、w n、w i(2) 、u n、u n、w i、
(3)w 、wu n、wu n、wu i
95、轻声( )
(1)跟一般声调一样,决定于音高
(2)跟一般声调一样,决定于音强
(3)有的决定于音高,有的决定于音强
96、轻声的作用是( )
(1)使语音有抑扬顿挫的变化,可以增加语音的音乐性
(2)可以使生理上得到调节,避免劳累
(3)可以区别一些词的词性和意义
97、"统一”的"一”念( )
(1)阴平(2)去声(3)轻声(4)阳平
98、"一月、一倍、一块儿”中的"一”念( )
(1)阴平(2)去声(3)轻声(4)阳平
99、"一家、一年、一本”中的"一”念( )
(1)阴平(2)去声(3)轻声(4)阳平或去声
100、"说一说、笑一笑”中的"一”念( )
(1)阴平(2)阳平(3)上声(4)轻声
101、"你从什么地方来啊”中的"啊”应念( )
(1)ya呀(2)wa哇(3)na哪(4)nga
102"儿化韵”的表示方法是( )
(1)用er(2)在韵母后加r(3)在韵母后加上er
103、"小孩”的实际发音是( )
(1)xi o h i(2)xi o h ir(3)xi o h r
104、"活”和"活儿”两个词( )
(1)意思一样没有区别
(2)词性有区别,"活”是形容词,"活儿”是名词
(3)感情色彩有强弱,"活儿”的感情色彩强
105、停顿和标点( )
(1)是完全一致的,有标点的地方要停顿,没有标点的地方不要停顿
(2)有时和标点不完全一致,没有标点的地方也不一定不停顿
(3)完全不一致,由感情而定,跟标点没关系
106、语句中的强调重音( )
(1)是有固定规律(2)是跟语法重音一致的
(3)受说话环境和说话人的要求、感情支配的
107、表示号召、鼓动时用( )
(1)升调(2)降调(3)曲调(4)平调
108、表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用( )
(1)升调(2)降调(3)曲调(4)平调
109、表示庄严、悲痛、冷淡等感情或一般的叙述说明用( )
(1)升调(2)降调(3)曲调(4)平调
110、表示惊讶、怀疑、讽刺等感情的句子多用( )
(1)升调 (2)降调 (3)曲调 (4)平调
111、"暴露”的"暴”有两种读音:b o和p ( )
(1)它有不同意义,不是异读词
(2)是受文言读音影响的异读词
(3)是由北京语言本身特殊发展而成的异读词
112、"班弄”的"弄”有两种读法,n ng和l ng( )
(1)经异读词规范后它应读n ng
(2)经异读词规范后它应读l ng
(3)现在尚未规范,因此两者都可读
113、"供给”的"给”应该念( )
(1)g i(2)j (3)g i、j 都可以
114、"中华儿女、华佗、华山”中的"华”念( )
(1)hu (2)hu
(3)"中华”的"华”念hu ,"华佗、华山”的"华”念hu
(4)"中华”的"华”念hu ,"华佗、华山”的"华”念hu
21、普通话有四种不同的调值,因而有四种不同的调类。( )
22、在标记声调的时候,要记在音节的主要元音上。( )
23、古汉语的上声到现代汉语普通话里通通读为上声。( )
24、"喜欢”一词两个音节的声调依次是阴平、阳平。( )
25、汉语拼音方案用六个字母a、o、e、i、u、<记录了单元音韵母,所以汉语普通话中的单韵母共有六个。( )
26、两个或三个元音结合而成的韵母称复元音韵母,也叫复韵母。( )
27、韵母中的辅音是韵尾,所以说韵母中的韵尾一定是辅音。( )
28、每个韵母都由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。( )
29、由三个音素组成的韵母必定有韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。( )
30、由三个音素组成的韵母,这三个音素中至少有一个是辅音。( )
31、复元音韵母的发音不是两个或三个元音的简单相加,而是元音的有机结合。当元音连续出现时就互相影响,所以复韵母中的元音跟各个单元音音色不完全相同。( )
32、三合中响复韵母是复元音ao、ou前加i,ai,ei前加u构成的。i、u是韵头,中间是韵腹,后尾是韵尾。( )
33、后响复韵母是单元音a、e、o前面加上i、u、<构成的。i、u、<是韵头,a、e、o是韵腹。( )
34、前响复韵母中的"ei”和后响复韵母中的"ie”的"e”实际发音一样,所以都用"e”这个符号表示。( )
35、汉语拼音字母a在不同的韵母中实际发音有差异,这些差异是受前后音素影响的结果。( )
36、a在不同韵母中的音值有差别,但不影响字义或词义,它们同属于一个音位,书写时可以都用a来表示。( )
37、ei、ie、<e三个韵母的韵腹相同,都是元音e,音值也相同。( )
38、一个或两个元音后面带上鼻辅音组成的韵母称鼻韵母。( )
39、"览、梁、浪、让、劳、扰、乐、热、容、龙”的声母都相同。( )
40、an、en、<n、in各韵母中,a、e、<、i都是韵腹,n是韵尾。( )
41、ian、uan、<Bn各韵母中的a是韵腹,i、u、<各是韵头,n是韵尾。( )
42、构成韵头的元音可以是a、o、e,也可以是i、u、<。
43、i、u、<是介音,只能构成韵母的韵头,不能成为韵母的韵腹。( )
44、语音里的"韵母”跟诗歌里的"韵”的概念是相同的。( )
45、"安、腰、优、外、喂、运、温、汪、英、史”等字都是没有声母的字。
( )
46、"晚、望、翁”的声母是w,"有、烟、洋”的声母是y。( )
47、清音和浊音的划分是根据声带振动与否。( )
48、"桑”字音节的声母是sh。( )
49、送气声母总共有p、t、k、c、ch、q六个。( )
50、普通话的鼻辅音有三个m、n、ng,其中只能作声母、不作韵尾的是m,只作韵尾、不作声母的是ng,既可作声母,又可作韵尾的是n。( )
51、擦音也是一种送气音。( )
52、韵母是音节结构必需具备的部分。( )
53、韵母中的鼻辅音有n、ng两个,在韵母中只能做韵尾。( )
54、能够充当韵头的有i、u、<三个元音,作韵尾的有i、u(o)两个元音,n、ng两个辅音。( )
55、"贴切”一词两个音节的主要元音是e。( )
56、复韵母的发音不是两三个单元音简单地相连,而是由一个元音的舌位向另一个元音舌位滑动,几个元音的清晰度是不同的( )
57、"源”和"贯”的韵母都是合口呼。( )
58、相同的韵母可以押韵,韵头不同只要韵腹相同的韵母,也可以押韵,作为一个"韵部”。所以韵部要比韵母范围大。( )
59、十八韵是把押韵的范围归纳成十八类,每类用一字为名,多用于诗文,十三辙是明清以来北方说唱文学用以押韵的韵部,"合辙”即押韵。同十八韵相比,十三辙押韵较宽。( )
60、"烟、民、诊、所、征”都是前鼻韵母的字。( )
61、以音素结合的特点作标准,韵母分为单元音韵母、复元音韵母、鼻韵母三大类。( )
62、普通话的音节与汉字都是一一对应的。( )
63、元音发音时,气流在口腔、鼻腔中没有受阻;辅音发音时,气流必定受阻。( )
64、一个音节中,至多包含两个辅音。( )
65、" r(而)”这个音节没有声母、韵头、韵尾、只有韵腹和声调。
66、现代汉语普通话的音节不算声调只有400左右。( )
67、"五”和"阻”的发音是相同的,因为它们的发音部位和发音方法都相同。( )
68、"脑”和"老”发音不同,"脑”的发音中声母是n,属舌尖中鼻音,"老”的声母是l,属舌尖中边音。( )
69、"乐”和"热”的发音是相同的,它们都读l 。( )
70、"包”和"抛”的发音不同,它们有清浊之别。( )
71、"入口”和"路口”的发音不同,"入口”念r ,k u。"路口”念lu k u。( )
72、"商业”和"桑 叶”的发音完全一样,它们是同音词。( )
73、"告诉”和"高速”是同音词。( )
74、"才华”和"菜花”发音不一样,在于"才”和"菜”的声母和声调都不一样。( )
75、声调符号应标在韵母上才是正确的。( )
76、iou、uei、uen前面加上辅音声母时写成iu、ui、un,单成音节时写成you、wei、wen。( )
77、调值的1、2、3、4、5、表示的音高是相对的,不等于乐谱中的do、re、mi、fa、so。( )
78、普通话中的音节都包括声母、韵母、声调三个要素。( )
79、汉语中由声母和韵母构成的音节,声母在前,韵母在后。( )
80、普通话中的音节都有声调和元音。( )
81、普通话的音节要确定韵母内部各成分在韵母中的地位,首先必须认清韵头,然后才能推知其他成分。( )
82、零声母可以跟四呼中所有的韵母相拼。( )
83、j、q、x只能跟齐齿呼、撮口呼的韵母相拼,不能跟开口呼、合口呼的韵母相拼。( )
84、g、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。( )
85、n、l能跟四呼各类韵母相拼。( )
86、f不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。( )
87、b、p、m、f、d、t不跟撮口呼韵母相拼。( )
88、<行韵母跟声母n、l相拼时,<上两点可以省略。 ( )
89、ju、qu、xu、quan、juan、xuan中的u实际是<,写成u是拼写时的省略。
( )
90、隔音符号用在其它音节后的,以a、o、e开头的音节的左上方。( )
91、为了使音节界限清楚,"大脑”应拼写成d 'n o。( )
92、常见的记音符号有国际音标,拼音字母,更早一些还有注音符号、国语罗马字母。这些总括起来,可分字母和音标两大类。( )
93、"qiu(秋)”这个音节有三个元音连续排列的结构。( )
94、d、t、n、l四个声母与四呼韵母都相拼合。( )
95、音素是语音的最小单位,每一个音素都有自己特殊的音色,这是它的生理性质和物理性质决定的。( )
96、"谚语” 的正确注音是yi ny 。( )
97、汉语的一个音节中不能出现两个辅音。 ( )
98、在非上声之前,上声音节由214变为211,称"半上”。( )
99、轻声是普通话的第五个声调。( )
100、轻声的主要作用是区别词义和词性。( )
101、语气词"啊”的音变是由"啊”前面音节末尾音的性质决定的。( )
102、"报酬”这个词语的拼音是b och u。( )
103、"鸡”儿化后读[ ],属增音的音变现象。( )
104、轻声、儿化不仅是语音现象,而且与词汇、语法都有关系。( )
105、轻声的特点是发音时用力特别小,音强特别弱,所以它跟音强有关外,它的音高决定于前面那个音节的声调。( )
106、"爸爸、妈妈、弟弟、石头”第二个音节都念轻声,可见轻声只是念得比原声调轻而短,没有别的作用。( )
107、"一”在单念或在词句末尾时念阴平调。( )
108、普通话的韵母除e、er以外都可以儿化。( )
109、"小曲儿,脸蛋儿”中的"儿”含有小、喜爱、亲切的感觉。( )
110、人们为了增加感情色彩,把"盖”儿化成"盖儿”。( )
111、汉语的音高变化不止一个层次,既有音节层次的音高变化,又有句子层次的音高变化。( )
112、语法结构重音与强调重音相似,要比强调重音明显,一旦句子中出现两种重音时,强调重音服从语法结构重音。( )
113、强调重音没有固定的位置,完全根据说话人所强调的潜在意识来决定,是随心所欲的。( )
114、停顿的长短与语言结构的松紧有关,也跟语法层次有关。( )
115、速度与感情表达有关 ,也与情景有关。( )
116、语法停顿也称自然停顿,它是生理上的需要,也反映了词语间的疏密关系,跟书面上的标点符号和文章分段是一致的。( )
117、强调停顿是出于表意上的需要,为了突出和强调以收到引起读者注意、表达特殊感情的效果。( )
118、对比性词语、比喻性词语、夸张性词语、表肯定的词语都应读强调重音。( )
119、"谁来啦?”中"来”应念语法重音。( )
120、"他什么也不知道”中"不”应念语法重音。( )
121、"你真的不知道?”的语调应念成降调。( )
122、"调整”和"调查”的"调”读音不同,它们是异读词。
123、"班长”和"长度”的"长”读音不同,意思也不同,不属于异读词。
( )
124、异读词是语音学习中的累赘,必须加以规范。( )
本文标签:贵州自考 现代汉语基础 2020年贵州自考《现代汉语基础》试题库二
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