2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育原理试题答案及评分参考

（课程代码 00398）

一、单项选择题∶本大题共30小题，每小题1分，共30分。

1-5 BADCB   6-10 AACCA   11-15 DBCAA   16-20 BAACC   21-25 BAADC   26-30 DBCDA

二、名词解释题∶本大题共4 小题，每小题4分，共16分。

31.是一门兼具理论与应用性质的学科，既要在学前教育实践中研究学前教育现象、探究学

前教育规律，（2分）又要在研究中服务于学前教育实践。是教育学类中的一个子学科。

32.是我国学前教育专家陈鹤琴的理论，（1分）"活教育"思想反对传统的以升学为目的的

死教育，提出教育的目的是培养人，"做人、做中国人、做现代中国人"。（2分）"活教育"的课程来源于大自然、大社会，贯彻"做中学、做中教、做中求进步"的方法论。

33.又称单元式主题活动，（1分）是指以某主题为中心组织课程，打破学科或领域的界

限，建立各学科之间的自然的、有机的联系，（2分）把学习内容融汇成一种新的体系的教育活动组织形式。（1分）

34.指个体从出生到18 岁这一期间身心整体的连续变化过程，（2分）儿童发展是一个从不

成熟到成熟、从不定型到定型的成长过程，同时还是一个不断矛盾统一、从量变到质变的过程。（2分）

三、简答题∶本大题共4小题，每小题5分，共20分。

35.（1）学前教育为再生产劳动力打下基础;（2分）

（2）学前教育为再生产科学文化知识奠基;（2分）（3）学前教育具有重要的社会效益。（1分）

36.（1）引导学前儿童获得生活中易懂的知识，形成对事物的初步概念∶

（2）发展学前儿童智力;

（3）培养正确运用感官的基本能力;（4）发展语言交往能力;

（5）增进学前儿童对环境的认识;（6）培养求知欲和学习兴趣;（7）培养解决问题的能力。

（以上要点答对一个得1分，答对5个即可得满分5分）

37，（1）鉴定功能;（2）诊断功能;（3）改进功能;（4）激励功能;（5）导向功能。

（每个要点各1分）

38.（1）全面发展原则;

（2）严慈相济原则;

（3）正面教育原则;

（4）一贯一致原则;

（5）科学适度原则。（每个要点各1分）

四、论述题∶本大题共2小题，每小题10分，共20分。

39.正确理解我国学前教育目标要注意∶

（1）处理好体、智、德、美四育的关系;

（2）处理好全面发展和因材施教的关系;

（3）处理好全面发展与主体性发展的关系。（以上要点含分析说明各3分，条理清楚加1分）

40.（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;2分）

（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;（2分）（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;（2分）

（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;（2分）（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代

表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;（1分）（6）参加进修或者其他方式的培训。（1分）五、材料分析题∶本大题14分。

41.小辉所上幼儿园的做法是错的，把幼小衔接误认为是知识技能的衔接，有小学化倾向。

（2分）

（1）培养幼儿对小学生活的热爱与向往;（3分）

（2）培养幼儿对小学生活的适应性;（3分）

（3）帮助幼儿做好入学前的学习准备;（2分）

（4）加强幼儿园教师业务能力的培养;（2分）

（5）建立和健全幼儿园与小学的联系。（2分）（结合材料分析略）

（以上每个要点分值均包含结合材料分析）