2020年贵州自考《训诂学》练习题七

声训

一般是同源词互释，即使是错误的声训，也仅仅是训释训释词与被训释词之间没有同源关系，声音却总是相同或相近的。

字

记录词的符号，是形、音、义的结合体。

词

语言中最小的可以独立运用的意义单位，是音与义的结合体。

义

义指词义，即词所负载的客观内容。

训

训指训释，即对词义这一客观内容的人为表述。

形训

分析字形，与字形相贴切的意义训释叫形训，形训表明汉字依义造字的意图，一般是说明本义的。

声训

用音同或音近的字来解释词义，一般是解释词源，也可以说明假借。

义训

是不专门利用字形字音，直接从意义上解释词语的方法。

本字

字形所能反映的，又能从文献用例中得到证实的某一义项的字称为本字。

本义

字形所能反映的，又能从文献用例中得到证实的某一义项称为字的本义。

笔意

指能够体现原始造字意图的字形。

笔势

指经过演变趋向符号化，从而看不出原始造字意图的字形。

造意

造意是指字的造形意图

实义

实义是由造意中反映出来，在实际中应用的词义。

系源

在根词不确定的情况下，归纳和系联同源派生词叫作系源。

推源

从同源词中确定根词与源词，推寻词义来源的工作叫推源。