51.从一般意义上看,理论来源于--社会实践

　　52.人们在思维和表达中对客观事物和现象本质特征的反映称为--概念

　　53.人们抽象思维的基本形式是--概念

　　54.在社会研究中,研究者最关注的是所研究社会现象之间的--因果关系

　　55.当涉及的变量较少,变量之间具有非线性关系或随时间变化的特征时,常采用的理论模型表述方式为--坐标图示法

　　56.在中可以测量的,具有两个或两个以上可取值的是--变量

　　57.通过对部分成员的调查结果去推论总体的情况,这是社会研究认识论原则中的   --抽样-推论原则

　　58.反映发生在整体社会层次的社会现象及其发展变化规律的社会理论是--宏观社会理论

　　59.定性研究中经常采用的逻辑思路和研究方法是--理解方法

　　60.抽样的理论基础是数理统计学,抽样是研究者选择--调查对象的方法

　　61.使样本结构尽可能与总体结构保持一致,对总体进行"克隆”的配额抽样的逻辑是通过--样本配额

　　62.实现由样本推断总体的最佳方法是--概率抽样

　　63.简单随机抽样,是指研究者研究按照随机原则来抽取样本,研究者在实际抽样中大多采用--不放回抽样

　　64.研究者在实际抽样（特别是概率抽样）时,经常是先找到一份近似涵盖所有总体元素的名单,然后从中抽取部分元素,这份名单被称为--抽样框

　　65.研究者根据其研究的目的或专家的判断来选择样本,这种抽样是--判断抽样

　　66.研究者先把总体分为若干个同质的层（次级总体）,然后用简单随机抽样或系统抽样方法,从每层中抽取样本元素,这种抽样是--分层抽样

　　67.等距抽样是指--系统抽样

　　68.在一定抽样精度的要求下--样本不按比例地随总体增大而增大

　　69.抽样调查评估样本的方法通常是--找出一些能够反映总体特征的资料与同类指标的样本统计值进行比较

　　70.偶遇抽样的缺点除了样本代表性很差外,还有--容易产生系统误差

　　71.经常被研究者用来指称概念的层面或具体方面的术语是--维度

　　72.测量抽样概念的常用工具是--指数和量表

　　73.可以用来测量个人和社会的某种特征,可以最终反映出个人或社会的特征存在的状况的测量工具是--指数

　　74.最简单、最直接评估信度的方法是--再测信度.其不足之处是第一次测量产生的"练习效应”,会对第二次测量产生影响.

　　75.复本信度又称为--等值性信度

　　76.用个人对自己能力的主观评价来测量"自尊心”这个概念,是一种具有--（表面效度）的测量方法.

　　77.在量化测量中,精确度最高的测量层次是--定比测量

　　78.用同一种测量工具,在两种不同场合对同一群受试者前后测量两次所得到结果的一致性程度,是--再测信度

　　79.对概念的含义和应用范围给予清晰说明的过程是--概念化

　　80.在社会研究中可以用多种方式去收集资料,其中比较常用的一种方法是采用--问卷调查的方法

　　81.致被调查者的信不宜过长,一般为--二三百字

　　82.致被调查者的信,一般放在问卷的--封二

　　83.关于问卷各部分内容的简要说明以及填写提示一般放在各部分内容的前面,指的是问卷部分的--填答指南

　　84.国内针对一般个人的调查,给个人月收入的编码框最多预留--5个

　　85.对于多项任意选择题,每一个选项都应对应的编码框是--1个

　　86.指出"无论怎样强调问卷的卷面问题都不为过”的美国社会研究方法专家是--艾尔.巴比

　　87.通过电话进行访问时,访问时间以--15分钟,为宜.

　　88.确定问卷的长度和内容,并对问卷进行格式化属于--修改、确定问卷并印刷

　　89.成功进行问卷调查的前提是--被调查者有回答意愿

　　90.最切合访问员与被调查者之间一对一互动情境的人称是--第二人称

　　91.集中填写一般只适合于在集体场所中进行,并且常常被抽样中的被调查者整群是通过--整群抽样

　　92.以下关于问卷调查的特点的说法中正确的是--问卷调查获得的信息更为标准化,规范化

　　93.问卷设计中的关键技术是--提问技术

　　94.问卷的主体部分是--问题和答案（选项）

　　95.对提问的方式和顺序、被访者的回答及其记录、访谈时的外部环境等都不作统一的规定和要求,而由访谈者根据具体情况灵活处理的访谈法是--无结构式访谈法

　　96.适合于了解某个群体在某一方面的情况和对某一问题的态度和想法,便于所研究的问题进行类型学的分析的访谈法是--焦点小组法

　　97.在访谈过程中,虽然所获取的信息往往更真实,完整,但同时成本往往也较高的方法是--直接访谈法

　　98.（当场记录）的优点是资料完整,不带偏见.

　　99.边访谈边记录,并需要征得调查对象的允许的记录指的是--当场记录

　　100.利用访谈收集资料的任何研究都有一项任务是--挑选和训练符合该项研究要求的访谈员.