欢迎您访问贵州自考网!网站为考生提供贵州自考信息服务,供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以贵州省招生考试院(http://zsksy.guizhou.gov.cn/)为准 登录  网站导航

贵州自考网

自考热线:400-0929-629

自考中国古代文学作品选(一)笔记九

编辑整理:  贵州自考网 发表时间:  2018-05-23   【   点击数:

  《春望》

  1.写作背景:作于安史之乱爆发后的第二年(757),以长安陷落为背景。当时杜甫赶赴灵武见唐肃宗,路上被安史叛军俘虏,押送到沦陷后的长安。作品最后两句:“白头搔更短,浑欲不胜簪”感伤国破城春。

  2.“国破山河在,城春草木深”的含义:“国破”无物,掳掠一空:“城春”无人,杀戳逃亡殆尽。自然界的春天来临,国家仍无春色。(简或选)

  3.“感时”“恨别”所包含融的国恨家愁:一是感伤时事艰难,人见春花而溅泪;怅恨离别,人闻鸟鸣而惊心。又一是花似有知,感时而溅泪;怅恨离别,鸟亦惊心。杜甫是现实主义诗人,以前说为好。(简或选)

  《新婚别》

  1.“即事名篇”的新题乐府诗“三别”中的一篇。以新嫁娘内心独自的方式展开,“勿为新婚念,努力事戎行”。

  2.《新婚别》中有比兴意义的诗句是“兔丝附蓬麻,引蔓故不长”。

  《闻官军收河南河北》

  1.这首七律写于梓州。

  2.杜甫“喜欲狂”的原因:诗中直言:“青春作伴好还乡”,回到故乡洛阳去!一是结束颠沛流离、饱尝艰辛的生活;二是回到故乡安居乐业;三是欢庆国家平定叛乱;四是百姓从此结束动乱中的苦难生活。(简)

  3.为什么说这是杜甫“生平第—快诗”:作者听到官军收复夫地及捣毁叛军老巢的胜利捷报时,惊喜欲狂。其感情之欢快,笔调之酣畅,节奏之明快,在杜诗中实属鲜见,被后人称为杜甫“生平第一快诗”。

  (1)感情欢快(平定安史之乱,欣喜欲狂)。(2)笔调畅快(自己喜、家人喜,立即返乡)。(3)节奏明快(着眼喜欲狂,一路写来)。(简)

  4.“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”在遣词造句上的特点:尾联写计划中的回乡路线,连用“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名,而以“即从”“穿”“便下”“向‘等字连贯,一气奔流。

  《秋兴》

  1.七律代表作。“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”暗喻时局动荡,国运暗淡。

  2.本诗意旨,即“悲秋”包含哪些方面:悲秋是古代诗歌中习见的主旨,但此诗不但悲自然之秋,更悲人生老大之秋和国运衰落之秋,充溢着身世之感和家国之思,含蕴极为深厚。

  3.“丛菊两开他日泪,孤舟一系故国心”的含义:借“丛菊两开”“孤舟一系”的图景对照见义,显示出乡思之浓烈深长。(简或选)

  4.“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”的比兴义:这是深秋时分巫峡、巫山的景象。波浪滔天,既表示时局动荡,又表示自己为国事忧急而心潮翻卷,思绪万千;风云满天,阴森接地,既表示国家前途黯淡无光,又表示为国事忧虑而心情沉闷。(简或选)

  《登高》

  1.作于夔州。登高指重九登高。写诗人重九登高时的见闻感受。前四句紧扣的季节特色,描绘江边空旷寂寥的景致,后四句围绕自己的身世遭遇,抒发穷愁潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀。

  2.“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的内涵:万里,地远;秋,时悲;长作客,久久在外;百年,晚年;多病,衰疾;台,高远地;独,无亲朋。自伤身世境遇,抒发了穷愁潦倒、年老多病、流离他乡的悲哀。(简)

  3.通篇对偶:“无边草木萧萧下,不尽长江滚滚来”。

  4.杜甫流寓夔州时的作品有《秋兴》《登高》;与安史之乱直接相关的杜诗有《春望》《新婚别》《闻官军收河南河北》。

  刘长卿:曾自诩“五言长城”。

  《逢雪宿芙蓉山主人》

  1.芙蓉山主人,指作者投宿的人家。

  2.写雪夜投宿贫寒人家的情景:“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”

  韦应物:《滁州西涧》

  1.滁州,今安徽滁县。“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”。作者即景会心,借景述意,在幽草黄鹂、晚雨野渡的“画意”中,融进了对自在人生的体验。

  2.以声衬静,动静交错的写作特点:黄鹂鸣衬涧边幽草静,春潮带雨与“野渡无人舟自横”动静交错。(简或选)

  李益:《夜上受降城闻笛》

  1.这是中唐诗人李益的边塞诗,七绝。抒写久戍边塞的将士思乡怀亲之情。受降城在今宁夏灵武县南面。

  2.诗中抒发的感情:“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”表达边塞将士思乡怀亲和哀愁之情。

  3.本篇如何表现戍边将士思乡怀亲之情的:(1)以“沙如雪”“月如霜”写景,表现边塞荒凉、凄冷,烘托悲伤情怀。(2)用笛声直接写出思念家乡的感情。(简)

  4.写景的艺术特点:巧用比喻。“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”,“沙如雪”“月如霜”比喻贴切,描绘出边塞的荒凉、凄冷,从而表现了战士思乡的典型环境。(简或选)

  张志和:《渔歌子》

  1.这是一首表现隐逸生活的小词。《渔歌子》是词牌名。

  2.作品表现作者怎样的心情,即词的主旨:通过描绘清新秀丽的江南水乡景色,表露出他悠闲自适,怡情山水,乐在其中的心志。(简)

  3.写景特点:写春天。择取了富有季节特征和地域特征的景物用清淡的笔墨略加点染、描绘。画面清新,格调明朗,妙造自然。“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”。(简)

  4.“斜风细雨”的作用:斜风细雨是全篇景物描写的“眼目”,笼罩全诗,统一格调,白、红(桃花)、青、绿的瑰丽色彩,在“斜风细雨”衬托之下,益显出清新淡雅之致,境界令人神往。

  孟郊:《游子吟》

  1.自创乐府体诗,即事名篇,是新乐府。作者居官溧阳县尉时所作。诗中一语双关的诗句是:“谁言寸草心”;具有比喻意义的诗句是:“报得三春晖”。

  2.本诗旨意:歌颂母亲对儿子真淳、诚挚、深厚的关爱,抒发作者对母爱的由衷感激之情和报答之心。

  3.本诗对母爱的描写:以日常生活细节描写母爱。择取母亲为游子缝衣时的动作意态作朴实无华的描绘,将纯真而又深沉的母爱凝聚于“临行密密缝”的细节和无声无息的场景中,让诚笃的母爱于日常生活的细微之处自然流溢出来。(简)

  4.本诗比兴手法:“谁言寸草心,报得三春”。用春天的阳光比喻母爱的温暖。

  韩愈:《山石》这是一首七言古诗,记游诗,内容并不咏山石,而是记游踪。

  《左迁至蓝关示侄孙湘》

  1.七言律诗。蓝关,今陕西蓝田县南。“夕贬潮州路八千”是因为韩写了《谏迎佛骨表》由刑部侍郎贬为潮州刺史。这首诗作于赴潮州途中。

  2.作品的情感内容:忠而获罪,英雄失路的悲愤和老而弥坚,为国尽忠的心态。

  3.“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”的含义,即写作背景:唐宪宗迎佛骨供奉宫中,韩愈上《谏迎佛骨表》予以坚决反对。韩愈因此下狱,后眨官潮州。(简或选)

  4.“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”的思想:愿为英明的唐宪宗革除迎佛骨这样的弊端,岂肯因衰老多病顾惜晚年余生而隐忍不言,这表现了韩愈敢干仗义执言的精神。“圣明”指唐宪宗:“弊事”指迎奉佛骨。

  5.“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”的表现手法:比兴手法。家何在:回顾家国不见,表系念;马不前:瞻望前途,茫茫一片,表现系念家国和英雄失路之情。(简或选)

  《杂说》(四)

  1.这是一篇寓言性杂文,借题发挥,托物寓意。伯乐相马的故事出于《战国策》。

  2.“世有伯乐,然后有千里马;千里马常有,而伯乐不常有”语出韩愈的《杂说》。

  《师说》

  1.说,议论文的一种。本文针对时弊而作,是韩愈对流俗非议的一个公开答复,批评的是今之众人。

  2.主旨:阐明从师学道的重要性,表现反抗流俗、抗颜为师的态度和勇气。师的作用:“师者,所以传道、受业、解惑也。”提倡从师学道。学必从师,“道之所存,师之所存”。

  3.文中围绕师道提出的重要观点:一是人非生而知之者。二是“师者,所以传道,受业、解惑也”。三是“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”。四是“闻道有先后,术业有专攻”“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。对学习必须从师,老师的职责、作用,以及师生关系均作了正确的阐述。

  《祭十二郎文》

  1.文章感人至深的,是其情意的真挚与深切。十二郎是韩愈的侄子韩老成。

  2.本文每被誉为古代祭文中的“千年绝调”。“死而有知,其几何离?其无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣”几句,悲痛之极已如痴如愚,情意真诚深挚!

  《张中丞传后叙》

  1.张中丞即张巡。本文最大的写作特色是议论与抒情紧密结合;张巡,许远所守睢阳城即今河南商丘。

  2.写作背景:写作本文的意图是为了说明事实真相,歌颂英雄,驳斥流言,颂扬正气,打击邪恶。

  3.作品辩诬的主要对象是许远;就义时“颜色不乱,阳阳如平常”的是张巡。

  4.“断一指,血淋漓,以示贺兰”的是南霁云:读书过目不忘的是张巡。

  5.本文驳斥了哪些对张巡、许远的诬陷:(1)张、许怕死求活;(2)许远守城不力,因为城破于许远的防地;(3)损失惨重,张、许守城得不偿失。

  6.本文记载了哪几位的逸事:南霁云拒绝贺兰进明的挽留,断指、射浮图表示决心;张巡读书过目不忘;从容就义;许远宽厚长者风度。(简)

  7.“守—城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!”这段话的含义:充分肯定张、许守睢阳城(今河南商丘)的丰功伟绩及其重要作用,保护江淮,使江淮财力得以支持平定安史之乱,唐王朝得以立足。(简)

  《进学解》

  1.解释“解”:“解‘是一种文体。”解“字具有”解析“”辩解“”解嘲“等义项。文章系模仿东方朔《答客难》、杨雄《解嘲》而作。

  2.“进学解”题目的含义:对增进学业问题的分析、解释。

  3.本文主旨:感叹不遇,自鸣不平。

  4.说明“业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随”的意思:学业由勤奋而专精,由玩乐而荒废;修养由独立思考而成功,由人云亦云而失败。嬉:戏乐;随:因循随俗。

  5.词句的解释:“上规姚姒,浑浑无涯,周诰殷盘,佶屈聱牙”,姚姒指《尚书》中的《虞书》和《夏书》:“周诰殷盘”指《尚书》中的《周书》和《商书》; “《左氏》浮夸”,浮夸是指《左传》记事详尽丰富,文字有文学性:“太史所录”,指司马迁的《史记》:“子云、相如”,指杨雄和司马相如的辞赋。

  6.出自《进学解》的成语有:贪多务得、细大不捐、业精于勤、含英咀华、动辄得咎、同工异曲、俱收并蓄、投闲置散、爬罗剔抉、估屈聱牙等。

  张籍,《秋思》七绝。思乡怀亲句:“欲作家书意万重”“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”。

  王建:《水夫谣》

  1.中唐诗人反映民生疾苦的诗篇有《水夫谣》《老夫采玉歌》《轻肥》。

  2.诗以第一人称作直接叙述。水夫,即纤夫,指所从事的劳作是拉纤。

  柳宗元:《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》

  1.柳宗元等八人被贬为州郡司马,十年后重被起用。柳宗元、韩泰、韩哗、陈谏、刘禹锡分别改官柳州、漳州,汀州、封州、连州的刺史。这首诗就是作者于宪宗元和十年夏初抵柳州时所作。柳州:今广西柳州市;漳:漳州,今福建省漳州市;汀:汀州,今福建省长汀县;封:封州,在今贵州省封开县;连:连州在今贵州省连县。

  2.诗的主旨:抒发诗人迭遭打击、被贬遐荒的忧愤,同时表达了对同道者的怀念和聚合无期的惆怅。

  3.“惊风乱飐芙蓉水”赋中兼有比兴:“岭树重遮千里目,江流曲似九回肠”寓意前途茫茫,愁肠九转,抑郁难解。

  4.“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”的寓意的手法:写眼前现实,寓有作者遭受迫害打击,忧伤时事、处境险恶的政治感慨。惊风、密雨表示黑暗势力;乱飐、斜侵表示横遭打击;芙蓉、荷花、薜荔、香草比喻君子、贤者,即柳宗元及其同道。赋中运用比兴手法。(简)

  5.“百越文身地”的意思:百越即百粤,五岭以南少数民族的泛称。文身,身上刺花纹,当时南方少数民族的习俗。“百越文身地”指尚未开化的蛮荒之地。

  《江雪》“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”是作者柳宗元的人格化身。

  《捕蛇者说》揭露“苛政猛于虎”。得出“赋敛之毒有甚是蛇”的结论的著名作品是《捕蛇者说》。

  《始得西山宴游记》

  1.柳宗元山水游记中的著名篇章,也是我国古代山水游记中的名篇,为“永州八记”之首。西山:今湖南零陵县西湘江外。

  2.文章意蕴:以自然山水之美与作者人格之美相互映照,既记叙了游览西山的经过,更突出了作者在游览中获得的精神感悟,体现出作者在革新失败、身受贬谪后依然坚持特立独行的思想品格,使这篇山水游记的意蕴深化而具有了一定的思想价值和人格力量。(简)

  3.“然后知是山之特立,不与培塿为类”的含义:高山与小土堆绝然不同,不可同日而语。暗喻自己的品格不能与反对革新的官僚政客妥协。

  4.“悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷”表达作者怎样的感受:似乎邀游于无边无际的天地宇宙之间,与浩渺广大的自然之气合而为一,沉浸大自然之中,精神的升华,人格的净化。

  5.“心疑形释,与万物冥合”的含义:意指精神专一,忘掉自我,似乎与万物相融合。这是作者游西山的感受,陶醉自然之中,西山体现了自己的品性与人格。

  《小石潭记》最能代表柳宗元山水游记善于体物的特色。

  《段太尉逸事状》

  1.柳宗元人物传记中的代表作。状是古代文章的一种体裁。段太尉,名秀实,字成功。

  2.作者写本文的意图:这篇文章是柳宗元写给当时在史馆任职的韩愈修史时作参考的。

  3.作品中段太尉以勇气制服的人是郭晞;以仁义打动的人是焦令谌。

  4.本文写了哪三件逸事,分别表现了段太尉怎样的性格:勇服郭晞-刚勇;仁愧焦令谌-仁义爱民;节显治事堂-节操。(简)

  5.作品主要人物:白孝德、焦令谌、郭晞、朱泚。

  6.与殷秀实形象作对比衬托的人物:白孝德、焦令谌、朱泚。

  《种树郭橐驼传》

  1.驼,这里指驼背。文体特点:本文兼有传记文和寓言特点。

  2.本文主旨,即作者的观点:文章形象地表明了作者在永贞政治革新中的重要政治观点:与民休息,不可生事扰民。

  3.本文说理采用类比和对比的方法:将种树类比治民,用种树应“顺木之天以致其性”类比治民应“顺民之天以致民之性”;又将郭橐驼与“他植者”在种树的态度、方法及结果方面进行对比。简明生动地阐明了自己的思想观点。(简)

  刘禹锡:《西塞山怀古》

  1.七律,怀古诗。西塞山:今湖北大冶县东,三国晋、吴水军在此激战。刘禹锡曾任太子宾客,所以集子以官职命名,为《刘宾客集》。

  2.怀古史实:西晋灭亡东吴,表达诗人“兴废由人事,山川空地形”(《金陵怀古》)的深刻见识。

  3.“王濬楼船下益州”,王濬生活在西晋。

  4.“千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头”,东吴用铁链修成拦江工事;一片句指东吴投降。

  5.本诗的意旨,即表达的思想:结合形势借古讽今:一是警告藩镇割据势力,切勿依据山川形势而划地为王。一是提醒朝廷应居安思危,切勿骄奢淫侈,蹈六朝覆亡的故辙。显示出深沉的忧患意识。(简)

  6.分析诗两相映照的艺术表现手法:描述史实彼此映照,写出了交战双方的攻与守、强与弱、胜与败,虚实相间,笔致洗练。“下”“收”“沉”“出”四个动词的运用,气象生动。后四句生发议论,对六朝兴废作了高度概括,借古鉴今,言简意骇。(简)

  7.诗中怀古所用的对照手法:“怀古”即写历史事实。本文运用对照手法。西晋凭实力,金陵仗“王气”;东吴用千寻铁锁设防愚蠢,王濬一举摧毁有方;王濬势如破竹,胜券在握,金陵降幡出迎,国破家亡。

  8.“人世几回伤往事,山形依旧枕寒流”的含义:人事沧桑,社会变动,六朝的兴废盛衰,国家的统一与分裂,纷繁复杂,令人伤感。而自然永恒,西塞山与长江亘古如斯,它们是历史变迁发展的见证。

  《乌衣巷》

  1.本篇为《金陵五题》第二首。“乌衣巷”指金陵城内的街名,是东晋有名的世家大族王、谢居所。

  2.本文主旨:表现对世事多变、荣辱无常的感叹,揭示豪门大族的荣耀不可能持久。

  3.“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”的含义:世家大族已经烟消云散,燕子可作见证,它们现在飞入百姓家了。权势不会永恒,百姓才会长存。(简或选)

  4.分析本诗以小见大、以景物暗示沧桑之变的手法:(1)以“朱雀桥边”野草丛生、一派荒凉景象作侧面烘托,暗示昔日繁华已经去尽。(2)以小小燕子由当年王、谢之堂“飞入寻常百姓家”垒巢筑窝,沧桑之变、荣辱不定,富贵终难长保。(简)

  《酬乐天扬州初逢席上见赠》

  1.白居易,字乐天。“酬”即酬答,是以诗回赠的意思。

  2.“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”指什么:刘禹锡在唐宪宗永贞元年(805年)被贬出京,先后在湖南、四川等地担任官职,因为被贬外任,所以称“凄凉地”;时间将近二十三年,被朝廷放逐,故称“弃置身”。

  3.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”:“闻笛赋”典出晋人《思旧赋》:“烂柯人”典出《述异记》。

  4.“闻笛赋”“烂柯人”的含义:晋人向秀经过亡友嵇康、吕安旧居,听见邻人吹笛,因而写了《思旧赋》;晋人王质入山打柴,观人下棋,局终发现手中斧柄已烂,回到家里才知已经过了百年。

  5.“到乡翻似烂柯人”指暮年返乡,恍如隔世:“怀旧空吟闻笛赋”指怀念老朋友。“烂柯人”是神话传说。

  6.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的含义:(1)原意为自己是沉舟、病树,别人欣欣向荣,不停前进。(2)隐含的哲理是万事万物新陈代谢,新生的事物胜过旧的,不断发展,不停向前。(简或选)

  7.“今日听君歌一曲”,“君”指白居易。

  白居易:字乐天,晚号香山居士,新乐府运动主要倡导人,主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作”。

  《赋得古原草送别》这是一首咏物送别之作。“野火烧不尽,春风吹又生”的作者是白居易。

  《轻肥》“是岁江南旱,衢州人食人”系旨归所在,“卒章显其志”,出自《轻肥》。“借问何为者,人称是内臣”,“内臣”指宦官。

  《长恨歌》

  1.这是一首长篇叙事诗,被誉为古代长篇歌行中的绝唱。表现李、杨悲剧故事的整个过程大致可分四段:第一部分写李、杨会合的经过及李对杨的无比宠幸;第二部分写因变乱爆发贵妃殒命,玄宗伤痛不已;第三部分写李重归长安后对杨的无限思念;第四部分写道士找到杨妃及杨对李的忠贞不渝之情。最后两句点明 “长恨”题旨。

  2.对《长恨歌》主题的看法:对《长恨歌》的主题思想,主要有三种不同的说法。一是讽谕说。认为长诗主要是讽刺唐明皇和杨贵妃的荒淫误国。二是爱情说。认为主要是表现唐明皇和杨贵妃生死与共、忠贞不渝的爱情。三是双重主题说。既表现李杨爱情,又包含讥讽。其实《长恨歌》中李杨形象并非等于历史上的李隆基与杨玉环,这是白居易的艺术创造。从诗中看,前半略有讥刺讽谕,但全诗是对李杨爱情的歌颂,对李杨爱情悲剧的同情。

  3.艺术特点:完整的故事性和哀婉的抒情性相结合。

  4.以汉喻唐的诗句:汉皇重色思倾国。

  5.“上穷碧落下黄泉”中的“碧落”指天上。

  6.“兄弟姐妹皆列土,可怜光彩生门户”指什么:杨贵妃受宠,一家人封官进爵,封有虢国夫人、韩国夫人,杨国忠为丞相。

  7.“渔阳鼙鼓动地来,惊破《霓裳羽衣曲》”所指何事,这样写有何深意:安禄山、史思明起兵叛唐,安史之乱起。唐明皇、杨贵妃不能再在华清宫轻歌曼舞尽情享乐了。正是因为他们的荒淫导致了安史之乱,安史之乱又打破了他们的享乐,互为因果。

  8.李隆基、杨玉环的形象:李隆基早先沉迷逸乐,晚年对杨玉环苦苦相思;着重描写杨玉环的美丽身姿和登临仙境后仍对李隆基忠贞不渝。(简)

  9.《长恨歌》写景状物表现人物心理感受、景中蕴含抒情的诗句有“行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声”:“芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂”:“蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情”:“迟迟钟鼓初长夜,耿歌星河欲曙天”:“鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共”。

  10.《长恨歌》讥刺李、杨的诗句有“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”:“姊妹兄弟皆列土,可怜光彩生门户。遂令天下父母心,不重生男重生女”:“汉皇重色思倾国,御宇多年求不得”:“缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲”。

  《琵琶行》

  1.行:乐府歌辞的一体,称为歌行。自居易创作《琵琶记》时正在江州。作品主旨:抒写沦落天涯的牢骚困顿。

  2.本诗可分四个部分:第一部分从江边送客、偶闻琵琶声写起,引出琵琶女,点明时间、地点、人物、环境;第二部分通过对琵琶女弹奏乐曲的精心描摹揭示其“幽愁暗恨”的内心世界;第三部分写琵琶女自诉身世;第四部分“我闻琵琶已叹息”,抒发作者的感慨。(简)

  3.作品中琵琶女“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”这是因为琵琶女自悲身世,轻易不愿见人,因此迟迟而出,犹抱琵琶,不情愿见素不相识的陌生人,是因为内心痛苦。

  4.“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”在诗中起什么作用:联系琵琶女与诗人,由琵琶女的身世之感过渡到诗人的迁谪之感。(简或选)

  5.作品三次写到月光的作用:(1)“别时茫茫江浸月”,主客分别时凄凉气氛;(2)“唯见江心秋月白”,琵琶声余音袅袅,弥漫江上,听者举目窗外,沉醉其中;(3)“绕船月明江水寒”,表现老大嫁做商人妇后的凄凉寂寞。(简)

  6.诗中写了三次琵琶演奏:第一次,诗人江边送客所闻,“忽闻水上琵琶声”;第二次是“移船相近邀相见”,从调弦到完整的演奏一曲。琵琶女在乐曲中诉说了自己的遭遇;第三次演奏,“莫辞更坐弹一曲”“凄凄不似向前声”。突出效果是“满座重闻皆掩泣”“江州司马青衫湿”。三次不重复,有详有略,剪裁精巧。

  7.诗人自诉“谪居卧病浔阳城”时有何特点:只讲听不到动人的乐曲,绝不涉及被贬原因及政治感受,这是为了避免嫌疑,又是紧扣诗题。(简或选)

  8.琵琶女与诗人的共同感情体现在哪些方面:琵琵女受人摒弃与作者遭贬类似;琵琶女独守空船、郁积于心与作者身处穷乡、牢骚困顿相契合。(简)


本文标签:贵州自考 学习笔记 自考中国古代文学作品选(一)笔记九

转载请注明:文章转载自(http://www.crzkw.cn/

本文地址:http://www.crzkw.cn/xxbj/2071.html


小编提示:添加【贵州自考网】招生老师微信,即可了解2024年贵州自考政策资讯自考报名入口准考证打印入口成绩查询时间以及领取历年真题资料个人专属备考方案等相关信息!

贵州自考网招生老师微信
(添加“贵州自考网”招生老师微信,在线咨询报名报考等相关问题)


贵州自考网微信公众号

贵州自考网课程中心

贵州自考网声明:

1、由于各方面情况的调整与变化,本网提供的考试信息仅供参考,考试信息以省考试院及院校官方发布的信息为准。

2、本网信息来源为其他媒体的稿件转载,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容与版权问题等请与本站联系。

贵州自考便捷服务

  • 微信交流群
  • 微信公众号


微信扫一扫加入考生微信群
①学习交流、②考试提醒、③自考解答
④自考资料、⑤新闻通知、⑥备考指导

  • 视频课程
  • 真题下载
概率论与数理统计

概率论与数理统计

马克思主义基本原理概论

马原概论

中国近现代史纲要

中国近现代史纲要

思想道德修养与法律基础

思修03706

内科护理学(一)

内科护理学(一)

文学概论(一)

文学概论(一)