2005年10月《企业会计学》串讲讲义

 

开篇语

一、教材的选用：

企业会计学课程所选用教材是全国高等教育自学考试指定教材，该书由方正生教授主编，中国财政经济出版社出版（2004版）。

需要指出的是，旧版本企业会计学是参照《工业企业会计制度》编写的，新版教材是按照财政部２００１年起开始实施的《企业会计制度》编写的，两者差距比较大。与老教材相比，章节由18章改为15章；

二、串讲的核心思想

1．试卷80%的考题来自于教材的20%，我会将从教材中提炼出这20%的内容；

2．财会考试无非要考四点内容：全书知识的支撑点、重点、难点、社会关注点；

 

第一部分  如何学习企业会计学——命题的难度

1．《企业会计学》的课程设置：

《企业会计学》课程，是全国高等教育自学考试工商企业管理、市场营销、国际贸易、财税、金融、统计等专业必考的一门专业课，是《基础会计学》后续的一门专业会计课程；

《基础会计学》简单介绍了各种业务的账务处理方法和载体（凭证、账、报表），要求学员对会计有所了解；《企业会计学》将详细介绍各种业务的账务处理（信息的加工、使用）；

结论：由于是非会计专业的会计课，所以只要求掌握各种业务的基本理论、基本方法，所以在考试中出现的考题不难，跨章节的考题很少，所以学员在学习的过程中要熟练掌握各章的例题；

2．课程体系：

（1）一般业务：存货、固定资产、投资、收入、费用、利润、报表

（六要素的确认、计量、记录、报告）

特殊业务：外币、债务重组、企业清算、外商投资企业会计，考的很少。

（2）企业会计学历年分值分布

 

章节	2001年	2002年	2003年	2004年	总计
第十三章	14	22	17	18	57
第六章	3	8	7	13	28
第七章	12	6	13	9	28
第十二章	9	2	20	4	26
第四章	3	9	2	13	24
第二章	3	5	9	9	23
第九章	2	8	1	12	21
第十一章	8	6		6	12
第五章	14	3	7	2	12
第三章	1	1	3	7	11
第十章	10	8	1	2	11
第八章	5	2		5	7
第一章	1	3	1		4
第十五章	5	2	1		3
第十四章		1			1

结论：在全面阅读教材的基础上，掌握重点章节内容，着重掌握一般业务的核算

3．2004年题型

  （1）单选题（20题×1分=20分）

①5题：计算（2004：1．3．6．14．16）

例：1．某企业为增值税小规模纳税人，本期外购原材料一批，购买价格1000元，增值税170元，采购费用100元。该批原材料的入账价值为（　D　）

A．1000元              B．1100元

C．1170元              D．1270元

②10题：账户．记入账户的哪一方（2．5．7．9．10．11．13．17．18．20）

例：2．下列企业计提的各项资产减值准备，应记入管理费用的是（　C　）

A．短期投资跌价准备          B．固定资产减值准备

C．存货跌价准备            D．长期投资减值准备

③5题：其他内容（更多的是结论性的知识点）

例：4．下列项目中，能够引起企业所有者权益总额变化的是（　A　）

A．向投资者分配利润          B．以资本公积转增资本

C．提取盈余公积            D．用税后利润弥补亏损

结论：掌握书中的账务处理题，可解决15分；掌握教师提醒的易考点又解决5分；

  （2）多选题（10题×2分=20分）

更多的是内容的构成、用途、记入什么账户

21．下列各项支出中，在应付福利费中列支的有（　BCDE  ）

A．企业管理人员工资        B．企业医护人员工资

C．职工生活困难补助        D．职工浴室工作人员工资

E．职工医药费

26．应付债券所发生的利息支出，可能借记的账户有（　AC  ）

A．“财务费用”            B．“待摊费用”

C．“在建工程”            D．“营业费用”

E．“管理费用”

结论：能否选择正确，关键还是对课程内容和基本概念的把握程度。对重要知识点的把握，以及教材的知识点的掌握程度，将教师提示的易考点掌握即可解决此难点。

  （3）名词解释（5题×2分）、论述题（2题×5分）

名词解释：更多的是来自于大纲中的识记内容；

论述：更多的是来自于大纲中的领会、简单应用、综合应用的内容

结论：不要止步于听明白的阶段，还要说明白。

  （4）账务处理（30分）、计算分析（10分）

  结论：熟练掌握教材中教师要求掌握的例题，多练习；

4．反复练习

考试易考的是各章节知识的相同点、不同点。

如：计提的减值损失记入什么费用账户：

应收账款、存货－－－管理费用（流动资产）

固定资产、无形资产、在建工程－－－营业外支出（长期资产）

短期投资、长期投资、委托贷款－－－投资收益（投资）

5．教材中的错误问题

①教材前后不一致的错误，以教材中正确的为准；（教师会指出错误点）

②知识陈旧的，以教材为准；（更多的情况下是大题回避，但小题不回避）