1、 写作的实质： 
以书面的方式表达思想、见解、情感和想象的活动，处理言意关系是这一活动的主要特点。 
2、 学习写作的基本途径： 
掌握写作基本方法和技巧，了解文章的基本体式，在写作实践中逐步培养写作能力，提高辞修养，应该是行之有效的方法和途径。 
3、 积聚的内容： 
（1） 材料积聚：1、事物积聚　2、知识积聚　3、数据积聚 
（2） 识见积聚 
（3） 技巧积聚 
（4） 情感积聚 
（5） 语言积聚 
4、 积聚的途径： 
（1） 做生活的有心人，亲自观察、体验、获取生动的材料。 
（2） 集中做调查采访，有计划地搜集，获取急需的材料。 
（3） 通过阅读与观赏，间接增长知识，获取备用的材料。 
5、 构思的内涵： 
构思，是作者对自己将要动手写作的文章从内容到开工所做的总体设想。 
6、构思的意义： 
（1） 构思，是作者对自己将要动手写作的文章从内容到开工所做的总体设想。能深化对材料意义的认识。 
（2） 构思能获至最优化的整体功能。 
（3） 构思能使传达活动得以顺利进行。 
7、 构思应具备的条件： 
（1） 必须的材料　（2）良好的环境　（3）较整的心态　（4）适宜的心态　 
8、 意图的触发： 
（1） 直接观察　（2）亲身感受　（3）阅读欣赏　（4）思考所得 
9、 材料的识别包括： 
（1） 识别材料的真伪 
（2） 识别材料的意义 
（3） 识别材料的作用：1主要材料还是次要材料；2是直接现实意图的材料，还是间接实现意图的材料。 
10、 材料的使用还需要做哪些工作： 
（1） 强化材料的功能　（2）决定材料的详略　（3）选好使用的角度 
（4） 显示材料的色彩 
11、 附注的形式有三种： 
（1） 随文注（又称夹注）（2）页下注（又称脚注）（3）篇未注（又称尾注） 
12、 树立文体意识包括： 
（1） 文体的相对稳定性 
（2） 文体的发展变异性 
（3） 文体区分的相对性 
（4） 文体学习的致用性 
13、 间架，又叫结构，是指文章的组织形式，是意图与材料的物化轮廓。 
14、 间架设置的要求 
（1） 符合客观事物的发展规律 
（2） 有利于意图的表达 
（3） 间架必然做到完整与统一 
15、 脉络 
是指存在并活动于文章内部的血脉与经络，它与线索不同，线索多指外在的明显的，实在的事物，脉络多指内在的，隐微的，虚化的义理。 
16、 层次 
所谓层次，是事物发展的阶段性，事物矛盾的各个侧面，人们认识问题和表达思维进程在文章中的反映。 
17、 记叙文常见的安排层次的方式 
（1） 按事情发展的过程安排 
（2） 按时间的先后顺序安排。陆定一《老山界》 
（3） 按空间的位置变动来安排，如沈从文《春游颐和园》 
（4） 按作者认识的发展变化来安排，黄宗英《大雁情》 
（5） 按材料性质不同来安排。如《赵春娥》 
（6） 按人物的意识流动来安排。如堪容《人到中年》 
18、 论说文层次的方式： 
（1） 递进式（2）并列式（3）分总式 
19、 结尾的方式： 
（1） 总结全文，突出重点（2）提出规劝，点明意图 
（2） 展示前景，鼓舞斗志（4）扩延意义，引发深思 
（4） 戛然而止，如截奔马（6）随文收笔，自然结束 
20、 过渡的要求：自然、迅捷、巧妙、 
21、 常见的照应方式： 
（1） 首尾照应（2）题文照应（3）前后照应 
22、 照应： 
是指前后的关照和呼应，和过渡一样，都是间架的联系环节。 
23、 好的题目，应适合的要求： 
（1） 贴切（2）醒目（3）简洁（4）新颖 
24、 实用文体语言操作的追求： 
（1） 准确，一般都使用朴素无华，确切限定概念外延与内涵的词语，不描述形象，状写感情，概念模糊的词语。 
（2） 鲜明，即明确表示作者的关点，词意确切，句意决断，肯定否定，爱憎褒贬都不含糊，语言没有歧义。 
（3） 精约。通常只求简明达意不夸饰，不过多形容，语言息量大，科学性强。 
25、 艺术文体语言操作的美学追求： 
（1） 形体美：对称美，整饰美，错综美 
（2） 情趣美（3）色彩美（4）节奏美 
26、 刘勰所说意翻空而易奇，言征实而难巧意思是：构思可以很浪漫，很美妙，很新奇，但要用语言五落到实处，毫不打折扣，毫无地摹写，传达出来，就非常困难。 
27、 大匠不示人以璞 
这是说不要拿粗糙的毛坯（未琢之璞）奉献给读者。 
28、 宋人吕本中在《夏钧文集序》中说所谓活法者，规矩具备，而能出于规矩之外，变化不测，而亦不背于规矩也。在不违背基本原则的前提下，根据不同的情况采用的方法，就是活法。［ 
29、 叙述的类别：顺序，倒序，插叙 
30、 第一人称叙述的优劣 
（1） 优点是亲切自然，能增强内容的真实和可信性。 
（2） 不足是易受视点局限难能对大事件作全方位，多层面的自如展现。 
31、 叙述的要求（1）条理清晰，线索分明（2）有主有次，详略得当（3）生动引人，富于变化。 
32、 描写：所谓描写，即描绘，摹写是对表达对象的特征，状态作具体，形象，生动的描摹，刻画。 
33、 描写与叙述的区别：叙述郑重对人物或事件较为概括的和介绍，使之清楚明白，描写则致力于对人物或环境作具体的描绘和刻画，使之形象生动，叙述是线性，平面的，描写是多彩，立体的。 
34、 描写分类 
（1） 人物描写：肖像描写，形动描写，语言描写，心理描写 
（2） 环境描写：1、作用：增加作品的真实感；渲染气氛，造成特定的情境；可深化主题；2、白描：指不尚修饰，以质朴的文字描写对象特征的方法，鲁迅语有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。 
35、 间接抒情：就是作者在记人，叙事，写景，状物时，将这些事物唤起的情感渗透到字里行间，使其自然而然地流露出来。 
36、 议论三要素： 
（1） 论点，是作者在文章中所表达的关点。正确，鲜明 
（2） 论据，证明，支持论点的事实材料或理论根据。典型、充分。 
（3） 论证，又称论证过程，是指论证，证明论点的揄过程。论证的作用在于提示论点与论据之间的内在的逻辑联系。清晰，严谨，合乎逻辑。 
37、 论证的基本方法： 
（1） 归纳论证：即从个别事例中归纳出一个一般性（普遍性）结论。 
（2） 演绎论证：即从一般性结论演绎出一个个别的论断。 
（3） 类比论证：也称比喻论证。通过讲故事，打比方的办法，将类似的两件事作比较，从而得也结论的形象性较强的论证方法。 
（4） 对比论证，通过个别与个别的对立性比较，使结论确立。 
（5） 分析论证：又称因果论证。即通过对事理原因或结果的周密分析从而论证论点的正确性，合理性。这种方法能够把议论深入下去，很好地回答读者所关心的为什么的问题。 
（6） 引证论证：即用经典言论或人们公认的道理，规则及国家法规，条令等证明论点的方法。 
（7） 排他论证：这是一种间接的反证方法。即作者为了证明自己观点的正确，先证明与自己观点相矛盾的另一个或几个论点的错误，以破求立来证明自己的观点的正确。 
（8） 引申论证：即通过对某一结论的合理引申，使正确主张得以发扬，令错误观点充分暴露。 
38、 夸张：以现实生活为基础，并往往借助想象，抓住描写对象的某些特点加以夸大或强调，以突出或反映事物的本质特征，加强艺术效果，即为夸张。 
39、 春秋笔法：即于叙事状物中，寓褒贬，别善恶，不作外露的评判，而让读者去潜心意会，以不得罪于当时而于后代。（秉笔直书） 
40、 散点透视又称板块结构：即指一种把若干生活片断表面分散呈现，而实质有底层联络。以立体再现生活的结构模式。又称板块结构。 
41、 意识流的特点： 
（1） 着重表现人物的意识活动本身。 
（2） 自由联想。 
（3） 时序互相倒置，互相渗透和多层次结构。 
（4） 内心独白。 
42、 象征：作为表现方法，象征是指以独特，完整的形象体系为基础，进而表现或暗示出一种超越这种形象体系的丰富，深邃的美学意境的艺术手段。 
43、 消息：消息又称新闻，就是新近发生的事实的报导。 
44、 消息的种类： 
（1） 动态新闻：指国内，内际新近发生的重大事件和重要人物活动的报导。 
（2） 综合消息：即阶级社会综合新闻，它是反映带全局性综合情况，动向，成绩和问题的报道。 
（3） 典型报道：即性消息。它通过对一些具体部门和单位的典型事例，典型的报导，带动全局，指导一般。 
（4） 连续报导：有些新闻事件，因其意义重大而引起人们的普遍关注。或者因其新颖奇特而使人们普遍发生兴趣，于是便出现了连续报导，或连续新闻。 
（5） 新闻评论：即评述性消息，它是用边述边评，夹叙夹议的形式，报导国内外带普遍影响的事件或带倾向性的现象。 
45、 消息的特点： 
（1） 追求新鲜，及时，讲究简短明快。 
（2） 强调真实和客观，不忌倾向鲜明。 
（3） 以叙事为主，用事实说话。 
46、 消息的结构： 
（1） 标题 
（2） 导语：是在消息开头的第一自然断，或第一句话，用简明生动的语言，概述出消息中最有价值，最精彩的事实，揭示出立意之所在。导语是消息的灵魂。 
　　　导语分类1概括式导语：用凝炼，明晰的文字，把主要事实陈叙出来，给人以肯定，明确的印象，这种导语叫概括式。2摘要式导语：将消息中最重要，最精彩的事实选择出来，放在消息的开头，使读者一开始便　能抓住重点，这种形式的导语叫摘要式。3设问式导语：将报导中的问题摆在最突出的部分，用形式提出来引起读者的关注和好奇心。4描述式导语：是在环境气氛的描绘中，叙述的要点，使读者有身临其境之感。 
（3） 消息主体：时间，地点，人物，事件，原因。 
（4） 背景材料中 
（5） 结尾 
47、 通讯的类型： 
（1） 人物通讯：报导各界知名人士和各条战线上先进人物的活动，业绩的通讯形 
（2） 事件通讯：迅速及时报道现实生活中的动人事迹，从而表现时代精神，引起人们的关注，是事件通讯致力追求的目标。 
（3） 风貌通讯：集中写一个城市，一个地区的风物，习惯，民情，社会生活等，从而反映出生活的节奏，时代的发展。 
（4） 政论性通讯：即主题通讯，围绕些带倾向性的现象或问题，夹叙夹议，在报导事实的同时，发表议论，评述中非得失，催人警觉，给人启发。 
（5） 长篇通讯，事实上已属专著。 
48、 诗歌的意境：其实，意境并不深奥，它是诗人强烈的思想，情感，意趣，通过生动具体的艺术形象得到充分的体现，在诗歌中所造成的形神兼备，情景交融，可以领略，可以体味的艺术境界。 
49、 散文的概念1刘与韵文对称2与骈文对称3是指与小说，诗歌等文学体裁并称。 
50、 散文的特点：1题材广泛，大小不拘2真人真事，真情实感3能放能收，自由灵活 
51、 小说的艺术特点： 
（1） 采用多种多样的表现方法刻画人物形象，是小说艺术的突出特点。 
（2） 通过完整，曲折动人故事情节刻画人物性格，揭示作品的主题。 
（3） 通过丰富具体的环境描写，展现故事发生的背景，人物活动的场所。1首先，它提供人物活动，事件发生的具体析社会条件和时代背景。2环境描写可以烘托人物心理形态，表现人物的思想感情 
3小说成功的景物描写，常常以别具一格的风俗画面，自然风光，造成生动的艺术形象，起到其他部分所不能代替的作用。 
52、 小说视角： 
（1） 全知视角：即叙述者处于全知全能的地位，作品中的人物，故事，场景等无不处于其主宰之下，调度之中，这种叙述形式在小说创作的长期使用中，不断得到丰富，不断走向完善，曾经产生过不少伟大的传世之作。 
（2） 次知视角：是以作品中次要人物为特定观察者的角度来进行叙述。 
（3） 旁知视角：是以作品中次要人物的选定观察角度来进行叙述。 
（4） 自知视角，叙述者是主人公自己，采用的又是第一人称，这种特定的视角，称为自知视角。 
53、 杂文的文体特点： 
（1） 理新文敏，反映时代的眉目 
（2） 发愤表志，及时匡王时弊 
（3） 义明辞净，结构精巧而紧凑 
（4） 麟凤其采文笔生动而泼辣 
54、 文学批评：是对文学作品及文艺问题的理性思考。 
55、 写好文学评论的准备 
（1） 要有一定的文学修养和文学理论上的造诣 
（2） 要有感受生活，感受作品的条件 
（3） 要掌握评论文学作品的方法与技巧 
（4） 要有较高的文字和辞章修养 
56、 学术论文的概念：就是表达科研成果的文章，又称科学论文。在高等学校，为了取得某级学位而进行科学研究，撰写学术论文，称学位论文，博士论文，硕士论文，学士论文。 
57、 学术论文的特点：要具有科学性；创见性；实践性。 
58、 计划的意义：为了完成甘苦任务，达到某一目的，实现某种设想，预先制订的具体方案就叫计划。 
59、 计划的种类： 
（1） 规划，是属于全局性的长远设想，它包括发展方向，规模，远景等，一般都是比较宏伟的，体现着对某项事业的理想。 
（2） 计划，对任务和时间都有较为严格的规定，是关于某项具体工作的安排。 
（3） 方案，较计划更为具体。 
（4） 设想，是指对某项工作尚未确定的初步考虑。 
60、专题调查报告：又称典型调查报告。顾名思义，它是为研究某个问题，介绍典型经验，扶植新生事物，或者揭露，核实某些现象及存在问题而进行调查研究所写出的书面报告。1研究型调查报告2总结型报告3探讨型调查报告4披露式调查报告。