2018年自考水产繁殖育苗技术论述题专项复习五
编辑整理: 贵州自考网 发表时间: 2018-07-21 【大 中 小】 点击数：
21、描述抑制受精卵第一极体释放时染色体的随机三级分离方式?(答满全分)
答案：
形成三极纺锤体,两组二分体结合成一群,然后20个二分体(每组10个)被随机地分成3组,每组6~7个。在第二次减数分裂中期时分布在三极纺锤体的3个分裂面上,随后进人末期Ⅱ。至末期Ⅱ时，三极中的每一极接受来自相邻两组的二分体分离出的染色单体(平均13~14条)。末期Ⅱ以后,三极中的3组染色(单)体各自凝缩,其中最靠近卵子边缘一极的那组作为第二极体被排出,其结果导致了非整倍体的产生。这种分裂方式的几率最高.
22、人工诱导三倍体贝类的性腺发育有几种类型?(每项5分)
答案：
人工诱导三倍体贝类的性腺发育大致有3种类型:
1、性腺不能发育,如海湾扇贝、砂海螂和华贵栉孔扇贝。
2、性腺仍有不同程度发育,且随种类不同而有很大的差异，如长牡蛎、美洲牡蛎能形成精子和成熟的卵母细胞,杂色鲍能产生成熟的卵母细胞,但不能形成成熟的精子。
3、三倍体珠母贝产生的精、卵能与二倍体交配或三倍体自交,但受精卵发育到D形幼虫就大量死亡。
23、多倍体鉴定有哪几种方法?各自有哪些特点?(每项5分)
答案：
1、染色体计数法：直接观测染色体的数目，准确反映染色体的倍性。
2、细胞核体积测量：一般认为,真核细胞的核大小与染色体数目成正比,同时细胞核与细胞质在细胞中总是维持较稳定的核质比。因此,细胞及细胞核体积的大小可用于染色体倍性鉴定。
3、极体计数法：因为三倍体的诱导是通过阻止第一极体或第二极体的排出而完成的,所以三倍体合子只有一个而不是两个极体。具体方法是在显微镜下观察卵子的动物极有没有极体释放。
24、选择的意义和作用?(第一项5分，第二项10分)
答案：
1、选择的意义：
尽管在群体基因频率和基因型频率的改变中,突变、遗传漂变、基因迁移、选择等4种因素都起作用。但归根结底,起主导作用的还是人工选择。对已经发生变异的生物体,只要按一定的方向和目标,通过连续的选择,就能够使变异逐渐积累、巩固、加强,直至能稳定的遗传。因此,选择的重要意义就在于其创造性作用。
2、选择的作用:
(1)控制变异的方向
在育种工作中,通常是跟踪优良性状的表现型,结合其他育种方法与检测手段,多代选育,逐步降低表型分离,提高后代纯度。如建鲤的选育就结合了家系选育、系间杂交与雌核发育技术,跟踪体色、体型等表型性状和生长、抗病力等生产性能,到第六代后遗传稳定性、一致性达99.5%以上。
(2)促进变异的积累
在选定变异的方向后,选育工作的核心内容就是一代一代地积累变异特性,逐步使选育性状显著、稳固且不易丧失。例如,荷包红鲤抗寒品系的选育过程是抗寒能力的逐步积累。
(3)创造新的品质
这是选择育种工作从量变到质变的必然结果。
25、论述引种的概念和内容?(第一项5分，第二项10分)
答案：
引种是指从外地或国外引进优良品种或物种使之在本地区繁衍后代并形成一定生物量的工作。引种的内容包括：
1、引种类型：
(1)移植-有些引进种则仅仅是扩大其分布区,环境没有太大变化，即为移植。
(2)驯化-有些引进种对新的环境不一定适应,因此需要一定程度的适应性训练,训练成功的生物将改变原有的某些适应性和遗传性,形成变种或品种。
2、利用类型：
(1)直接利用：是指引进的水产动物品种(包括各种野生种)，引种过程没有改变它原有的性状，处在任何一个发育时期的群体均可作为引种材料直接从供种水域移植到受种水域，它能适应当地的自然条件(气候、水温、水质、饵料、病虫害及种间关系等)，并且符合当地生产形式的需要，经过鉴定，认为可以让它以新品种的身份直接参加生产。
(2)间接利用：是指引进的自然种或品种不适应当地的自然条件，或者不符合当地生产需要，不能在生产上直接利用，但又具有某些优良的、特殊的经济性状，此时可以通过选择(驯化)、杂交等手段将它们改良成为能适合当地生产需要的新品种，或者通过吸收杂交，将其优良的遗传性能转移到当地品种之中，育成新的品种。在水产动物的育种工作中，目前作为育种原始材料进行的引种还比较少，许多直接利用的引进种同时也是良好的育种材料。
答案：
形成三极纺锤体,两组二分体结合成一群,然后20个二分体(每组10个)被随机地分成3组,每组6~7个。在第二次减数分裂中期时分布在三极纺锤体的3个分裂面上,随后进人末期Ⅱ。至末期Ⅱ时，三极中的每一极接受来自相邻两组的二分体分离出的染色单体(平均13~14条)。末期Ⅱ以后,三极中的3组染色(单)体各自凝缩,其中最靠近卵子边缘一极的那组作为第二极体被排出,其结果导致了非整倍体的产生。这种分裂方式的几率最高.
22、人工诱导三倍体贝类的性腺发育有几种类型?(每项5分)
答案：
人工诱导三倍体贝类的性腺发育大致有3种类型:
1、性腺不能发育,如海湾扇贝、砂海螂和华贵栉孔扇贝。
2、性腺仍有不同程度发育,且随种类不同而有很大的差异，如长牡蛎、美洲牡蛎能形成精子和成熟的卵母细胞,杂色鲍能产生成熟的卵母细胞,但不能形成成熟的精子。
3、三倍体珠母贝产生的精、卵能与二倍体交配或三倍体自交,但受精卵发育到D形幼虫就大量死亡。
23、多倍体鉴定有哪几种方法?各自有哪些特点?(每项5分)
答案：
1、染色体计数法：直接观测染色体的数目，准确反映染色体的倍性。
2、细胞核体积测量：一般认为,真核细胞的核大小与染色体数目成正比,同时细胞核与细胞质在细胞中总是维持较稳定的核质比。因此,细胞及细胞核体积的大小可用于染色体倍性鉴定。
3、极体计数法：因为三倍体的诱导是通过阻止第一极体或第二极体的排出而完成的,所以三倍体合子只有一个而不是两个极体。具体方法是在显微镜下观察卵子的动物极有没有极体释放。
24、选择的意义和作用?(第一项5分，第二项10分)
答案：
1、选择的意义：
尽管在群体基因频率和基因型频率的改变中,突变、遗传漂变、基因迁移、选择等4种因素都起作用。但归根结底,起主导作用的还是人工选择。对已经发生变异的生物体,只要按一定的方向和目标,通过连续的选择,就能够使变异逐渐积累、巩固、加强,直至能稳定的遗传。因此,选择的重要意义就在于其创造性作用。
2、选择的作用:
(1)控制变异的方向
在育种工作中,通常是跟踪优良性状的表现型,结合其他育种方法与检测手段,多代选育,逐步降低表型分离,提高后代纯度。如建鲤的选育就结合了家系选育、系间杂交与雌核发育技术,跟踪体色、体型等表型性状和生长、抗病力等生产性能,到第六代后遗传稳定性、一致性达99.5%以上。
(2)促进变异的积累
在选定变异的方向后,选育工作的核心内容就是一代一代地积累变异特性,逐步使选育性状显著、稳固且不易丧失。例如,荷包红鲤抗寒品系的选育过程是抗寒能力的逐步积累。
(3)创造新的品质
这是选择育种工作从量变到质变的必然结果。
25、论述引种的概念和内容?(第一项5分，第二项10分)
答案：
引种是指从外地或国外引进优良品种或物种使之在本地区繁衍后代并形成一定生物量的工作。引种的内容包括：
1、引种类型：
(1)移植-有些引进种则仅仅是扩大其分布区,环境没有太大变化，即为移植。
(2)驯化-有些引进种对新的环境不一定适应,因此需要一定程度的适应性训练,训练成功的生物将改变原有的某些适应性和遗传性,形成变种或品种。
2、利用类型：
(1)直接利用：是指引进的水产动物品种(包括各种野生种)，引种过程没有改变它原有的性状，处在任何一个发育时期的群体均可作为引种材料直接从供种水域移植到受种水域，它能适应当地的自然条件(气候、水温、水质、饵料、病虫害及种间关系等)，并且符合当地生产形式的需要，经过鉴定，认为可以让它以新品种的身份直接参加生产。
(2)间接利用：是指引进的自然种或品种不适应当地的自然条件，或者不符合当地生产需要，不能在生产上直接利用，但又具有某些优良的、特殊的经济性状，此时可以通过选择(驯化)、杂交等手段将它们改良成为能适合当地生产需要的新品种，或者通过吸收杂交，将其优良的遗传性能转移到当地品种之中，育成新的品种。在水产动物的育种工作中，目前作为育种原始材料进行的引种还比较少，许多直接利用的引进种同时也是良好的育种材料。
本文标签：贵州自考 农学类 2018年自考水产繁殖育苗技术论述题专项复习五
转载请注明：文章转载自（http://www.crzkw.cn/）
⊙小编提示：添加【贵州自考网】招生老师微信，即可了解2024年贵州自考政策资讯、自考报名入口、准考证打印入口、成绩查询时间以及领取历年真题资料、个人专属备考方案等相关信息！
（添加“贵州自考网”招生老师微信，在线咨询报名报考等相关问题）
贵州自考网课程中心
贵州自考网声明：
1、由于各方面情况的调整与变化，本网提供的考试信息仅供参考，考试信息以省考试院及院校官方发布的信息为准。
2、本网信息来源为其他媒体的稿件转载，免费转载出于非商业性学习目的，版权归原作者所有，如有内容与版权问题等请与本站联系。
贵州自考便捷服务
- 微信交流群
- 微信公众号
微信扫一扫加入考生微信群
①学习交流、②考试提醒、③自考解答
④自考资料、⑤新闻通知、⑥备考指导
贵州自考网微信公众号
随时获取贵州省自考政策、通知、公告
以及各类学习微信公众号
- 视频课程
- 真题下载
概率论与数理统计
马原概论
中国近现代史纲要
思修03706
内科护理学（一）
文学概论（一）
- 热点文章
- 常见问题