视觉传播（专科）专业课程《00713 字体设计》考试大纲

编辑整理:  贵州自考网 发表时间:  2021-03-10   【大 中 小】  点击数：

字体设计的理论与实践   考试大纲
（课程代码：00713）

Ⅰ  课程性质与设置目的
配合大量经典案例的展示与分析，科学、直观地介绍每个知识点，力求将知识点与实际应用紧密结合，帮助读者快速有效地掌握字体设计在实际操作中的应用技巧。每章的最后还配备了设计应用展示性质的课后实践练习，通过对一些优秀的设计作品的拆解式分析来巩固该章中学到的所有知识。
Ⅱ  课程内容及考核目标

第一章  字体设计的概述
（本章为重点章节）

识记：字体设计在现代生活中有着越来越重要的意义。包装在现实生活中无处不在,各种 各样科学、合理而又美观动人的包装设计给人们生活带来了使用的便利和视觉的满足。
理解：在包装设计上地位极其重要,它们不但是承载、传达各种字体信息的主要角色,而且自身的视觉形象也触动着人们的视觉、听觉、嗅觉、肤觉和心灵。
综合应用：包装字体设计的首要原则是要以具体的商品特点为出发点，使形式尽可能与商品内容统一。
 

第二章   字体设计的基本概念
（本章为重点章节）

识记：包装字体设计的首要原则是要以具体的商品特点为出发点，使形式尽可能与商品内容统一。
理解：其中主体文字的艺术处理和排列，在整个设计中起着重要的作用。现代购物方式要求商品包装上的文字既是商品说明，又是商品的广告。
综合应用：设计师有时需要反映商品传统与历史的悠久性，采用古老的字体；而有时则需要表现商品的时代潮流感，采用反映时代潮流的现代字体与编排。
 

第三章   字体设计的必然性

识记：传统产品，特别是名酒、土特产、文房四宝的包装，一般采用书法体，有的还加上印章，强烈的显示出民族风格。食品或儿童用品的包装文字设计通常较为明快、活泼，已达到最强烈的传达目的。
 

第四章  字体设计的基本任务
（本章为重点章节）

识记：息化数字化时代，人们的审美观念和价值取向都发生了很大的变化，人们希望通过设计增加商品的情感和个性，使原本冷漠无情的商品变得生动起来，人性化设计的浪潮席卷全球。
理解：设计师重视装潢设计中的文字设计，强调文字设计的审美性和文化性。在字体设计上喜欢用手写的书法字体代替电脑中规范化的文字。
综合运用：随着社会的发展，科学技术的不断进步，标准化、统一化、批量化的包装设计将日益受到冷落。它们令人感到单调乏味、千篇一律，缺少生动性和多元性。
 

第五章  字体设计的重要目标

识记：首先，它可以传达商品的信息。其次，汉字作为设计元素，通过字体的选用、排列组合和表现手法、字体大小、形态的正斜等等。
 

第六章  字体设计的特点
（本章为重点章节）

识记：汉字字体的设计离不开产品属性和企业经营性质，所有的设手段都必须为企业形象为核心，进行标志性的服务，运用夸张、明暗、增减笔画形象、装饰等手法，以丰富的想像力，重新构成字形，即加强文字的内涵，同时，在设计过程中，不仅要求单个字形的美观，还要使整体风格和谐统一，以便于信息的传播。
理解：需要设计者有一定的汉字造型能力。所设计的字体能够满足设计构思的要求。
综合运用：我们要准确的运用汉字字体，从传统艺术中，实践形式中提取要素进行再创造，设计出具有传统艺术风格的全新视觉形象和文化冲击力，使现代包装中汉字字体设计更富于创新性，民族特色。
 
 

第七章   字体设计的定位

识记：现代包装设计中的视觉要素是造型构图、色彩、图案、纹理和字样的总和设计，字体直接反映包装内容的本质。
理解：在现代包装设计中，字体的形象化，要满足包装所具有的科学实用，美观达意，成本低廉，有竞争力四个条件。包装上的字体要清晰易读，产品的说明要简单直接，一目了然。
 

第八章  字体设计的教学关系

理解：要力求使文字简洁、通俗易懂、给消费者以引人注目、琅琅入口难以忘却的第一印象。
 

第九章  字体设计的方法（上）
（本章为重点章节）

识记：不同的商品都有其一定的消费群体，合理的文字设计要抓住消费对象的心理，形成特别的商品文化。
理解：字体设计的好坏，也间接左右着消费者的选择。
综合运用：所以商品字体设计对商品的销售有着间接的影响。
 

第十章  字体设计的方法（下）
（本章为重点章节）

识记：商品包装中的文字，既是说明，又是广告。它不仅给我们提供该商品的相对应的文字信息，同时也起着宣传的作用。
理解：通过不同的字体，来表现不同商品的效果。字体设计的关键取决于商品本身的功效，因此商品包装中的字体设计在商品的说明和广告宣传有着重要的作用。
 

第十一章  字体设计的学习方法
（本章为重点章节）

识记：一个好的外观包装，往往能对商品起到促进销售的作用，然而好的包装文字更能决定一个好的外观包装。
理解：体是随着商品的 中心而定位的，商品是什么的风格，它的主流人群是哪些，字体就随着商品而变动，影响购买人群的选择，更能让消费者所认同，并喜欢。
 

第十二章    字体设计的管理

识记：作用很多了，比如说：让消费者一看就会爱不释手，从而让消费者产生购买欲望。
理解：衡量包装字体设计好坏的直接标准就是看商品销售的好坏。因此让顾客最方便、最直观、最清楚地"接触”商品是首要目标。
 

第十三章  字体设计的保障

理解：好的包装字体设计，能促进商品的销售，这就说明商品包装中的字体设计影响商品销售的好坏。
 

第十四章    字体设计教学的评价

识记：例如在同等的条件下，但是两者包装字体设计差距比较大，消费者当然会选择外观相对好看的商品，毕竟爱美之心人皆有之。所以商品字体设计对商品的销售有着间接的影响。
理解：现代包装设计中的视觉要素是造型构图、色彩、图案、纹理和字样的总和设计，字体直接反映包装内容的本质，在现代包装设计中，字体的形象化，要满足包装所具有的科学实用，美观达意，成本低廉，有竞争力四个条件。包装上的字体要清晰易读，产品的说明要简单直接，一目了然。
 

第十五章   字体设计实践的回顾与展望

识记：不同的商品都有其一定的消费群体，合理的文字设计要抓住消费对象的心理，形成特别的商品文化。例如"水晶之恋"果冻就是抓住了主要消费对象多为青年以及年轻人对纯洁爱情的向往--如水晶般透明纯洁，从而抢占了果冻市场的大部分份额。
Ⅲ  有关说明与实施意见
 

一、 对有关能力层次要求诸术语的解释

本大纲对于整本教材作了梳理，同时也是考核需要落实的要点。
（一）识记的要求，就是能够记忆、识记。
（二）理解的要求，就是能够解释、把握、概括、理解和归纳。
（三）综合运用的要求，就是能够加以论述、分析、综合和实际操作。
 

二、 关于教材

本课程考试全国统一命题所使用的教材是：
刘琼著，《字体设计原理与实践》，印刷工业出版社，2012年06月版。

三、 学习方法指导

   （一）认真阅读本大纲，明确考核内容范围和考核目标。
   （二）了解题型，做到有针对性地学习。
 

四、 关于考试命题的若干规定

（一）本课程的考试命题，以本大纲为据，试卷的内容和材料均取自刘琼编著《字体设计原理与实践》，印刷工业出版社，2012年06月版。
     （二）本大纲已经规定了试卷试题的考核目标和能力层次。
    （三）考试的内容和能力层次以及难易度，已经按照全国高等教育自学考试指导委员会办公室编写的《全国高等教育自学考试命题工作手册》之规定，即2﹕3﹕3﹕2（容易--较容易--较难--难，）的原则命题。
（四）考试方法及时间：以平时课堂时间制作为准，通过3次平时练习和一次次大作业作品打分（百分制），前3次平时练习占总成绩的百分之60，最后一次大作业占总成绩的百分之40。
（五）考核评分办法：考生按考试内容要求，设计出考核科目的效果图，经3位评委老师审评后，分别给出成绩，取平均分为终结成绩，填入该科实践性考核成绩。
 
【附录】
题 型 举 例
平时作业：1、做宋体、黑体、标准字各一张，要求：黑白8K；
          2、做26个拉丁字母及阿拉伯数字各一张，要求：黑白8K。
期末作业：1、做3个汉字品牌设计及1个企业标准字体设计，要求：8K彩色、黑白均可；
2、做3个拉丁字体品牌设计及1个企业拉丁字体设计，要求：8K彩色、黑白均可。
 
考试大纲下载

00713 字体设计

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