贵州自考[模型制作04829]课程内容及考试大纲
编辑整理: 贵州自考网 发表时间: 2021-03-13 【大 中 小】 点击数：
模型制作 考试大纲
（课程代码： 04829）
Ⅰ 课程性质与设置目的
课程性质：专业必修课、统考课程
课程目的：通过模型制作，直观的探讨环境艺术设计过程中遇到的各种问题，深入理解设计意图，把握设计方向。模型制作是将设计从平面到空间的过程，通过模型制作，更好的考察设计中的空间、比例及体量关系，使使设计效果更趋完美。模型制作是艺术设计专业学生必备的基本能力之一，同时也是该专业学生必修的实践环节。
Ⅱ 课程内容与考核目标
第一章 导言
识记：建筑与环境艺术模型的概念，模型设计与制作课程的教学意义及目标，模型设计与制作的特点及原则。
理解：模型制作的的特点及原则。
第二章建筑与环境艺术模型的类别及构成因素
识记：模型的类别，影响模型设计与制作的因素。
理解：影响模型设计与制作的因素。
第三章 模型的制作工具与表现材料
（本章为重点章节）
识记：模型的制作工具，模型的表现材料，模型制作的场所要求。
理解：如何识别材料和利用材料。
综合应用：利用材料进行简单模型制作。
第四章 模型设计与制作的表现类型
识记: 地形模型，建筑单体模型，城市规划和景观模型，室内空间模型，电脑制作模型。
理解：不同模型的表现形式。
第五章 建筑单体模型的种类与制作方法
（本章为重点章节）
识记：空间构成模型的制作方法，泡沫切块模型的制作方法，木质模型的制作方法，卡纸模型的制作方法，有机玻璃与胶板模型的制作方法。
理解：各类模型的制作方法。
综合应用：简单模型制作。
第六章 室内空间模型的制作方法
（本章为重点章节）
识记：室内模型的设计与构思，室内结构构建的制作，室内家具样式的制作。
理解：室内模型制作方法及技巧。
综合应用：整套小户型居家室内模型制作。
第七章 模型的环境制作与模型摄影技巧
（本章为重点章节）
识记：模型的配景制作，模型的色彩配置，模型摄影的技巧。
理解：模型的配景及色彩配置技巧，模型的摆拍技巧。
综合应用：模型的材质选择及色彩搭配。
第八章 国内外精品模型实例分析
理解：国内专业院校模型制作分析，国内外设计项目模型制作分析。
Ⅲ 有关说明与实施意见
一、对有关能力层次要求诸术语的解释
本大纲对于整本教材作了梳理，同时也是考核需要落实的要点。
（一）识记的要求，就是能够记忆、识记。
（二）理解的要求，就是能够解释、把握、概括、理解和归纳。
（三）综合运用的要求，就是能够加以论述、分析、综合和实际操作。
二、关于教材
本课程考试全国统一命题所使用的教材是：
刘宇 编著，《建筑与环境艺术模型制作》，辽宁科学技术出版社，2010年03月版
三、学习方法指导
（一）认真阅读本大纲，明确考核内容范围和考核目标。
（二）了解作业，做到有针对性地学习。
四、关于考试命题的若干规定
（一）考查：室内模型制作
（二）本课程总分100分，其中平时考核占30%，包括平时课上学生素质能力考核10分，剩下20分为平时出缺勤成绩。课程作业占70%，包括调研报告考核、作业任务实践过程考核和作业任务目标成果考核，其中调研报告占10分，任务实践过程草图设计阶段占20分，任务成果制图占35分，任务目标最终成果装裱及按时上交占5分。分配详见下表：附具体评分标准，如下：（100分为满分，60分以下视为不及格）
1、优秀（100-90分）：对模型制作理解深刻，空间设计合理，比例准确，并符合人体工程学，材料选用准确合理，设计中有很强的形式美感，模型按照规范进行，表现严谨，无旷课、迟到、早退现象，态度端正，严肃认真。
2、良好（89-80分）：对模型制作有很好的理解，空间设计合理，比例准确，符合人体工程学，材料选用合理，设计中有形式美感，模型按照规范进行，表现严谨，无旷课、迟到、早退现象，态度端正，严肃认真。
3、中等（70-79分）：对模型制作基本理解，空间设计基本合理，比例基本准确，并符合人体工程学，材料选用基本合理，设计表现形式美感较好，模型基本按照规范进行，表现严谨，无旷课、有迟到、早退现象，态度比较端正，严肃认真。
4、中等（60-69分）：对模型制作基本理解，空间设计基本合理，比例大致准确，不太符合人体工程学，材料选用不太合理，设计表现形式美感较好，模型基本按照规范进行，表现比较严谨，有旷课、有迟到、早退现象，态度比较端正。
5、不及格（59分以下）：完全不理解模型制作的基本知识，空间设计不合理，比例不准确，不符合人体工程学，材料选用不合理，综合表现力差，构图不合理，有旷课、迟到、早退现象，态度不端正。
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