2010年4月贵州高等教育自学考试统一命题考试

教育法学试题

课程代码：00453

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.普及义务教育立法的三大特征是(     )

A.强制性、免费性、世俗性 B.免费性、自主性、国家性

C.强制性、免费性、多元化 D.免费性、世俗性、普及性

2.教育申诉制度的性质是属于(     )

A.民事性的 B.刑事性的

C.行政性的 D.人民信访

3.构成法律规范的三要素是(     )

A.普适性、明确性、肯定性 B.假定、奖惩、处理

C.对象、程度、效力 D.性质、内容、范围

4.学校及其他教育机构依法享有(     )

A.法人经营权 B.法人财产权

C.法人担保权 D.法人营销权

5.教育行政法律的执行对象(     )

A.只限于我国公民 B.不仅限于我国公民

C.只限于学校与教师 D.只限于学校、教师和学生

6.依照《教师法》第十四条规定，丧失教师资格的(     )

A.3年内不得重新申请教师资格 B.不能重新取得教师资格

C.5年内不得重新申请教师资格 D.10年内不得重新申请教师资格

7.下列选项中，实施典型的双轨制学制的国家是(     )

A.德国 B.英国

C.丹麦 D.日本

8.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩是教师的(     )

A.教育教学权 B.指导学习权

C.管理学生权 D.评定品行权

9.在我国，负责领导和管理全国学位授予工作的机构是(     )

A.国务院学位委员会 B.中华人民共和国教育部

C.全国高校设置评议委员会 D.部属高校学位评定委员会

10.学生的品行评价是指(     )

A.对学习情况和能力的评定 B.对劳动情况的评定

C.对参与社会活动的评定 D.对思想品德和行为的评定

11.《义务教育法》中所称“社会”是指(     )

A.全社会的各种企业、事业单位、社会团体

B.全社会的各种企业、事业单位、社会团体以及除适龄儿童少年及其家庭之外的其他公民和个人

C.各地人民政府及其教育主管部门

D.地方人民政府及其教育主管部门

12.下列选项中，学生应当履行的义务是(     )

A.参加教育教学活动 B.使用教育教学设施

C.使用图书资料 D.努力学习完成规定的学习任务

13.下列选项中，不属于义务教育特征的是(     )

A.国家强制性 B.普及性

C.终身性 D.免费性

14.普通高中毕业会考的性质是(     )

A.水平性考试 B.竞争性考试

C.选拔性考试 D.应试性考试

15.具有正式学籍，其学历已达一年以上，但未完成整个阶段学习任务的学生，可以发给(     )

A.毕业证书 B.结业证书

C.肄业证书 D.写实性学业证书

16.《中华人民共和国职业教育法》颁布于(     )

A.1986年 B.1991年

C.1993年 D.1996年

17.与普通教育相比，成人教育具有速效性，体现在教学内容上的原则是(     )

A.少而精 B.优而全

C.短、频、快 D.博而雅

18.我国科举考试制度始于(     )

A.隋朝 B.唐朝

C.北宋 D.南宋

19.承担教育法律责任的主要方式是(     )

A.违宪法律责任 B.民事法律责任

C.刑事法律责任 D.行政法律责任

20.教育督导的性质是政府的(     )

A.教育质量评估体系 B.教育水平鉴定手段

C.廉政监督手段 D.教育行政监督制度

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

21.教育督导的范围主要包括(        )

A.幼儿教育 

B.中小学教育

C.高等教育 

D.中外合作办学

E.成人教育

22.教育法律关系是一种特定的社会关系，它可以分为(        )

A.经济法律关系

B.制度法律关系

C.刑事法律关系 

D.民事法律关系

E.行政法律关系

23.设立公办学校的审批程序包括(        )

A.审核 

B.批准

C.登记 

D.注册

E.备案

24.我国教育立法的完整程序包括(        )

A.法律议案的提出 

B.法律草案的审议

C.法律文件的起草 

D.法律的通过

E.法律的公布

25.根据教育举办主体的不同，学校类型可以划分为(        )

A.普通教育学校 

B.专门教育学校

C.公立学校 

D.私立学校

E.继续教育机构

26.我国教师应当履行的义务有(        )

A.贯彻国家教育方针 

B.执行学校的教学计划

C.完成教育教学工作任务 

D.遵守规章纪律

E.履行教师聘约

27.我国职业教育机构有(        )

A.初等职业学校 

B.职业培训机构

C.高等职业学校 

D.成人教育

E.中等职业学校

28.国家保障女子享有与男子平等的文化教育权利，它包括(        )

A.入学升学 

B.毕业分配

C.就业 

D.授予学位

E.出国留学

29.行业系统举办成人教育机构的特点有(        )

A.领导配备较强 

B.学员来源广泛

C.办学条件和力量较集中 

D.教育教学质量较好

E.有利于解决管理体制上的矛盾

30.在我国，学历证书的种类包括(        )

A.专业证书 

B.毕业证书

C.肄业证书 

D.结业证书

E.培训证书

三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

31．毕业证书

32．学生管理

33．教育方针

34．学位

四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

35．简述我国教育法的基本原则的内容。

36．简述《教师法》关于不能取得和丧失教师资格的规定。

37．简述我国义务教育办学体制的内容。

38．教育督导的任务是什么？

五、论述题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)

39．为什么说中等职业学校教育是我国职业教育发展的重点？

40．试述实行国家教育考试制度的意义。

六、案例分析题(本大题共1小题，共12分)

4l.(1)小陈在陕西乾县实验初级中学上初三，临近中考，学校搞了一次摸底考试，并划定了一个分数线，规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退”不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。“孩子才16岁，这么小就流向社会，今后可咋办呢?”

  (2)原本在吉林一所乡镇中学读初一的小弘，刚刚13岁就不得不结束了自己的学生生涯。2003年10月的一天，小弘的母亲被学校领导叫去。校长对弘母说“小弘太淘气，刚上学一个月就在学校打了两次架。孩子影响了学校的秩序，不能再留在学校。”弘母哭着求校领导，可最后学校还是没留小弘。

试分析上述案例中哪些内容违犯了《义务教育法》中的哪些条款?

2010年4月贵州高等教育自学考试统一命题考试

教育法学试题答案及评分参考

（课程代码  00453）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1、A  2、C  3、B  4、B  5、B  6、B  7、B  8、C  9、A  10、D 11、B 12、D 13、C 14、A 15、C 16、D 17、A 18、A19、D 20、D

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

21、AB

22、DE

23、ABE

24、ABDE 

25、CD

26、ABCDE

27、ABCE 

28、ABCDE  

29、ABCD   

30、BCD

三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

31、毕业证书是学校对毕业生，即完成规定的学业任务（1分）并达到合格标准的学生颁发的一种学历凭证。（2分）

32、指学校及其他教育机构或教育行政部门因履行教育职能（1分）对对学生的各个方面的行为或活动进行组织、规范和控制等的总称。（2分）

33、教育方针是国家在一定时期根据国情，借鉴国际教育发展的经验，适应社会政治、经济和科技发展及受教育者发展的需要（1分），为实现教育目的而提出的教育工作发展的总方向或教育工作的基本指导思想。（2分）

34、学位是国家或国家授权的教育机构授予受教育者个人（2分），表明其所达到相应的专业水平的一种终身的学术称号。（1分）

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

35、（1）坚持教育为社会主义建设服务的基本方向，保证各级各类教育事业以经济和社会发展为基础协调发展（2分）；

       （2）坚持德智体全面发展的教育方针，保障公民的受教育权利，使教育服务于提高民族素质，多出人才，快出人才的目的（2分）；

       （3）调动和发挥各级各类学校以及一切教育机构的积极性和主动精神，保障教育工作的自主权，使之适应经济和社会发展的需要（1分）。

36、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格（3分）；已经取得教师资格的，丧失教师资格。（2分）

37、（1）坚持国家为主体；（2分）

       （2）鼓励企业、事业单位办学；（2分）

       （3）鼓励其他社会力量办学。（1分）

38、教育督导的任务是：对下级人民政府的教育工作（1分）、下级教育行政部门和学校的工作（1分）进行监督、检查、评估、指导（1分），保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行（1分）和教育目标的实现（1分）。

五、论述题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）

39、（1）社会主义初级阶段的现代化建设，迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他受过良好职业培训的城乡劳动者（2分）；

       （2）中等职业教育正是培养和提高第一线从事生产、服务和管理的各类实用人才及熟练劳动者的基本途径，其发展规模和水平，直接影响着产品的质量和经济效益的提高（4分）；

       （3）以发展中等职业教育为重点是教育发展的客观需要（2分）。

40、实行国家教育考试制度无论对实施国家教育标准、保证教育教学质量，还是对实现教育机会均等、保障受教育者合法权益都有十分重要的影响。（1分）

（1）在当前办学体制和教育形式日益多样化的情况下，为了保证我国各级各类教育的健康发展，必须制定一定的教育质量标准并对教育质量加以监控，而国家教育考试就是重要的监督手段之一。（3分）

（2）国家统一入学考试，为公民获得非义务教育阶段的受教育机会提供了公平竞争和公正选拔的手段，公民凡符合考试规定条件者，均有权参与公开、公正条件下的平等竞争，这在较大程度上保证了公民受教育机会的均等。（3分）

（3）国家举办的水平考试或自学考试，是对公民所达到的教育水平的具有法律效力的认定。无论公民以何种形式参加学习或接受教育，只要通过规定的国家考试，就可以取得相应的资格或学历，从而在就业、升迁等方面得到同等对待，这有利于维护公民的教育权益。（3分）

六、案例分析题（本大题共1小题，共12分）

41.（1）案例一的内容违反了《义务教育法》中第一章第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。（4分）第一章第五条：各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。（4分）

    （2）案例二的内容违反了《义务教育法》中第三章第二十七条：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。（4分）