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2006年贵州高等教育自学考试统一命题(0453)教育法学试卷

编辑整理:  贵州自考网 发表时间:  2023-02-08   【   点击数:

2006年贵州高等教育自学考试统一命题考试

教育法学  试卷

(课程代码 0453)


一、单项选择题(更多科目请访问)(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号       内。错选、多选或未选均无分。

1.世界上最早出现的工厂法是英国议会1802年通过的                          【    】

    A《工厂法草案》                 B.《学徒健康和道德法》

    C.《强迫教育章程》          D.《雇佣劳动法》


2.制定和颁布《中华人民共和国教师资格条例》的是                           【    】

    A.国务院                            B.教育部

    C.全国人民代表大会         D.全国人民代表大会常委会


3.小学二、三级教师职务是由                                               【    】

    A.省级教育行政部门聘任     B.地市级教育行政部门聘任

    C.县级教育行政部门聘任     D镇级教育行政部门聘任


4.学校事故的免责条件不包括                                              【    】

A.  不可抗力                  B.第三者的过错

C.  受害人的同意           D.意外事件


5.教育督导由教育督导机构根据本级人民政府、教育行政部门或上级督导机构的决定组织

    实施,分为综合督导、经常性督导和                                     【    】

A.滥用权力督导               B.个别督导  

  C.教育评估督导             D.专项督导


6.根据《中华人民共和国学位条例》,我国学位设有                            【    】

    A.学士、硕士、博士          B.本科、硕士、博士

    C.学士、硕士、博士后       D.专科、本科、硕士


7联合国教科文组织国际教育发展委员会在1972年的报告书中对成人教育进行了描述,该报告书的名称是                                                       【    】

A.《论大教育》               B.《学会生存》    

C.《成人教育论》            D.《被压迫者的学习》


8.下列选项不是我国义务教育经费来源的是                                 【    】

    A.国家财政拨款             B.国际友人的捐资

    C.学校教师的课题经费        D.学校勤工俭学的收入


9.义务教育不同于其他教育制度。下列选项不属于义务教育特征的是            【    】

    A.国家强制性               B.适当收取学费

    C.基础性                      D.公共性


10.我国对未成年人受教育权利的法律保护不包括                             【    】

A.国际保护                 B.国家保护  

C.学校保护                 D.家庭保护


11.我国现行学制把教育分为                                                【    】

    A.普通教育阶段、职业教育阶段、成人教育阶段

    B.初等教育阶段、中等教育阶段、高等教育阶段

    C.学前教育阶段、初等教育阶段、中等教育阶段

    D.学前教育阶段、初等教育阶段、中等教育阶段、高等教育阶段


12.教育课程管理主要包括三个部分,它们是                                 【    】

    A.教学大纲、教学计划、教学参考书

    B.教学大纲、教学计划、教科书

    C.教学大纲、教学计划、生源对象

    D.教育内容、课程设置、审定教科书


13.《上海市普及义务教育条例》属于                                       【    】

    A.地方性法规                B.地方政府规章

    C.单行条例                 D.自治条例


14.根据《职业教育法》规定,职业学校教育分                                  【    】

    A初等职业学校教育、中等职业学校教育

    B中等职业学校教育、高等职业学校教育

    C.初等职业学校教育、中等职业学校教育、高等职业学校教育

    D.初等职业学校教育、中等职业学校教育、专业职业学校教育、高等职业学校教育


15.《教师法》规定,学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括        【    】

    A.业务水平、工作成绩、身体状况、政治倾向

    B.政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况

    C.业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度

    D.政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩





 二.简答题(更多科目请访问)(本大题共6小题,每小题6分,共36分)

16.简述教育法有关奖惩的规定。

17.简述教师聘任制的形式。

18.简述学生档案管理制度。

19.简述学校及其他教育机构领导体制中关于权责规定的内容。

20.简述中等职业学校教育及其实施形式。

21.简述学生申诉制度。

22.试论教师聘任制度的基本特征。

23.试论高等院校取消对“在校期间结婚的学生予以勒令退学处分”的规定的理由。

24.试论教师申诉的法律制度。





四、案例分析题(本大题共l小题,共14分)

25.199×年小王同学参加高考,由于发挥失常,仅以2分之差未能达到重点大学录取分数线。但是,小王在高中期间曾荣获菜市“优秀学生干部”称号。按国家有关部门当年高考招生政策规定,获市级以上“优秀学生干部”的考生可享受加10分的待遇。而该市教委在整理审核该学生高考档案时,把小王的“优秀学生干部”错改成了“三好学生”,致使小王未能享受到加分待遇从而与重点大学失之交臂,进入了普通大学。自此,小王心灵受到重创,整日郁郁寡欢,并因此患上了头痛病,严重影响了大学的正常学习。事后,小王同学家长在长达两年多的时间里,多次找该市教委交涉,讨要公道,但均遭到拒绝。为了维护自己的正当权益,他们决定通过法律途径来维护自己的权利。

请问:(1)本案被告是谁?

          (2)本案侵犯的是小王同学的什么权利? 

          (3)根据相关的法律法规,对本案应该如何判决?



2006年4月贵州高等教育自学考试统一命题考试

  教育法学试题答案及评分参考(课程代码 0453)

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)

  1. B   2. A   3. C  4. C   5.D    6.A   7. B   8.C  9.B   10.A   11.D   12.B  13.A  14.C 15.D


二、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)

16. 奖惩是人们在做出或不做出某种法律规范的行为时,在法律上引起的后果。(2分)

法律后果按性质分奖励和惩罚两类。(2分 )

奖惩是教育法法律结构中不可缺少的一个组成要素。(1分)

适当举例(1分)


17.招聘(2分)、续聘(1分)、解聘(1分)、辞聘(2分)


18.(1)档案管理是指人们在学习、生活中形成的按照一定的要求收集保存起来具有查考利用价值的各种文件材料的整理和保管。(2分)

     (2)学生档案是综合反映一个学生的个人经历、学习情况和品德表现等情况以学生个人为单位收集保存起来的文件材料。(1分)

     (3)建立学生档案管理制度的重要性。(1分)

     (4)国家《档案法》《学校的细则》的规定。(1分)

     (5)对个人档案予以公开的趋势意识。(1分)


19. 党在学校管理中的地位与作用。(1分,展开1分)校长与行政负责人的权责。(1分,展开1分)教职员工的权责。(1分,展开1分)


20.中等职业学校教育是在初级中等普通教育的基础上实施的高中阶段的职业教育(2分)。

它由中等职业学校实施(1分),实施这类教育的主要有三类学校:中等专业学校、技工学校、职业高中。(3分)


21.是学生在接受教育的过程中,对学校给予的处分不服,或认为学校和教师侵犯了其合法

权益而向有关部门提出要求重新作出处理的制度。(2分)

提起学生申诉需符合一定条件:

(1)本因或监护人1 分)(2)特定的被申诉人(1分)

(3)法律范围内(1分)(4)程序                  (1分)


三、论述题(本大题共3小题,请任选2小题回答,全部作答只按前2小题评分,每小题10分,共20分。)

 22. 教师聘任制度就是聘任双方在平等自愿的前提下,由学校或者教育行政部门根据教育教学岗位设置,聘请有资格的公民担任相应教师职务的一项教师任用制度。(2分)作为教师使用的一种基本制度,具有以下四个方面的特征。第一,教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为;(2分)第二,聘任双方以平等自愿、双向选择为依据;(2分)第三,聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力,对双方均有约束力;(2 分)第四,教师聘任有着严格的程序,大致包括设置专业技术岗位、确定职务结构和聘任教师三个步骤。(2分)


23. 原规定的滞后。(1分)

原规定和婚姻法的冲突。(2分)

婚姻法中对于结婚年龄的规定。(2分)

高等院校人学资格的变化。(2分)

入学资格变化带来的不平等冲突。(1分)

结婚权和受教育权的冲突。(2分)


24.是教师对学校或其他教育机构及有关政府部门作出的处理不服,或认为侵犯了其合法权

益的行为,依照《教师法》的规定,向主管的行政机关提出申诉理由,请求重新处理的制度。(3分)

该法律制度的特点:

(1)是一项正式的法律效评制度。(1分)

(2)具有专门性特点。(1分)

(3)具有行政性特点。(1分)

(4)具有程序性特点。(1分)

该法律制度能够保障教师申诉权的行使。(3分)


四、案例分析题(本大题共1小题,共14分)

25.(1)本案被告是该市市教委(3分)

(2)本案侵犯的是该学生的荣誉权(3分)

(3)由于荣誉权被剥夺,10分未加上,使小王与重点大学失之交臂,进入了普通大学。(1分)该市市教委向原告赔礼道歉(3分),为其恢复荣誉,并赔偿原告经济和精神损失8-10万余元(4分)




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